掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律，是学生学习语言学的基础。语言学是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。它是各高等学府中文系和外语系的必修课程。《语言学概论》于1988年12月首次出版，受到社会的广泛好评。为了更好地满足社会

本教程以“产出导向法”（POA）为主要的理论基础，融合情景-内容与案例教学，结果性与过程性兼顾，强调有效学习，结合学生的实际需要，既介绍跨文化交际学的基础理论，又注重实际案例分析，在跨文化思辨中，培养学生跨文化意识与跨文化敏感度，以期逐步形成跨文化能力的“产出”。

《新编大学语文》是一门*中文专**共必修基础课。开设此门课的目的是为了加强*生的人文素质教育，借助古今中外的名篇佳构，使学生浸*其中，受到熏陶、感化，用高尚的人文精神提升自己的素质。 本书是由多年从事《新编*语文》教学的数学高校的教师合作编写的。它*中了*体智慧多年教学经验，改变了以往沿习多年的《新编*语文》体例。为

《高等学校通用教材：口语训练》分《语文》、《应用写作》、《口语训练》三册，在编写过程中，贯彻以全面提高学生素质为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学指导思想，遵循语文教学规律和学生认识规律，针对职业教育文化基础课程的特点，充分考虑了培养学生独立思考和创新思维能力的实际需要，做到人文性与实用性相结合。 《高等

本书对1988年12出版的第一版的内容作了一些改动,对原有内容作了细致的修改,更重要的是增加了新内容,由原来的八章扩充为十章,增加了“语义”和“语用”两个部分。