《医学护理专业教辅系列丛书：新编护理学基础考题解》是复旦大学出版社护理专业系列丛书之一，也是《护理学基础考题解》的更新版。自2005年《医学护理专业教辅系列丛书：新编护理学基础考题解》首次出版以来，已连续印刷数次，深受广大读者的喜爱和好评。此次再受复旦大学出版社的邀请，组织了8所院校12位本课程资深教师进行修订。《医学

《博学临床医学系列：全科医师临床培训教材》针对全科医师培训临床轮转阶段编写，旨在为全科医师提供一本在此阶段涵盖主要临床轮转科室临床基本理论和基本知识且便于携带的书籍。内容围绕卫生部和上海市全科医学科医师培训细则展开，涵盖临床常见症状基本理论和基本知识，以及内科、外科、妇产科、儿科、传染科、急诊医学科、皮肤科、眼科、耳鼻

张玉侠、钱培芬、胡渊英主编的《新编儿科护理学》共分为十八章，内容涵盖了现阶段儿科最常见的疾病。从第一章至第四章，分别是绪论、生长发育与健康评估、儿童保健、住院患儿的护理。主要为概括性的介绍儿童生长发育的特点，总结住院儿童的护理要点。从第五章至第十八章主要为各种疾病的护理，分别按照新生儿疾病、营养疾病、呼吸系统疾病、循环

《临床护理技术操作规范（第2版）》旨在规范临床护理人员的操作技术，使护理技术操作标准化、规范化和程序化，使护理人员的临床工作有章可循、有据可依。我们在第一版《临床护理技术规范》的基础上，根据临床实践与发展，借鉴了卫生部的《临床护理实践指南》等国内外临床护理学专著及研究文献，推陈出新，力求反映本学科领域的临床应用范式和新

《护理专业系列创新教材：新编护理学基础》共18章，第1～5章主要是护理学基本理论，第6～18章主要是护理基本技术。在编写过程中，以高职高专护理专业的培养目标为依据，紧扣教学大纲，将护理的基本理论与基本技术集于一书，体现以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心的职教理念，围绕培养目标，紧密联系工作岗位实

在新的护理模式要求下，护理人员怎样对急诊病人作出快速、准确的判断，予以有效的抢救，从而提高抢救成功率，改善预后，提高整体护理质量。面对急危重症患者，能否及时无误地作出诊断和救护，直接关系到患者的安危和抢救的成败。本教材在编写过程中注重基本理论、基本知识、基本技能的阐述，并结合国内外最新的资料，以解决实际工作中最常见的问

《复旦博学·临床医学系列：临床营养学》用了较大篇幅详细介绍了临床疾病的营养防治方法（病人饮食、肠内肠外营养支持方法等）；在此基础上立足于国内外营养学的新发展和更新的内容，介绍新观点、新发现和新进展。《复旦博学·临床医学系列：临床营养学》的编写首先是为了满足营养专业临床营养学课程的教学需要，因此为避免重复，不包括基础营养

《护理专业系列创新教材：医护英语网络读写教程》在信息时代、互联网时代、中华崛起的大背景下应运而生，旨在解决专门用途英语（EnglishforSpecialPurpose，ESP）教学在新的形势下如何与时俱进，在教学内容、教学途径、教学方法、考核体系诸方面探索、改革，使其更加符合客观规律，更加科学化，运用最新科技手段，实

《湖北高校“十二五”规划教材：健康评估》为湖北高校“十二五”规划教材（高职医学专业系列），为湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。《湖北高校“十二五”规划教材：健康评估》是高级护理专业必修的临床基础课，是联系医学基础与临床学科学习的桥梁和纽带。本教材的特点：一是秉承以