内容简介：本书系同济大学“高校思想政治理论课专题教学讲稿”丛书中的图书，在深入研究教育部推出的2018版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的基础上，经过长达两个学期的教学实践，探索采用了专题教学法，并围绕教学内容和教学要求，形成了15个教学专题，同时加入案例和互动教学，初步实现了教材体系向教学体系的转化。本书

全国思想政治理论课大中小学一体化建设正在卓有成效地开展。那么，在高校“中国近现代史纲要”课程建设中，专题教学就显得十分重要。因为中学阶段，学生对中国近现代史基本知识有了一定的了解和掌握，在大学阶段要提升教学的思想性和理论性，进行专题教学就非常具有必要性。党的十八大以来，全国各地高校思想政治理论课教师们以强烈的使命感，推

本书力图尊重原著，按照《资本论》的本来面貌，以提要的方式全面简要明了地介绍主要内容，并尽量将《资本论》中的主要结论和有关精辟论述原文引出。为了使读者对《资本论》有一个整体的全面了解，本书不但对《资本论》第1－4卷作了总介绍，而且每一卷分别有总的介绍，每一篇有简介，各章都有概述。

本书重点探究如何理解“四个全面”战略布局与“五位一体”总体布局的逻辑关联、如何理解中国共产党的初心和使命的内在联系、如何把握新时代伟大社会革命与党的自我革命的辩证关系、中国特色社会主义为什么不是国家资本主义、如何理解世界百年未有之大变局、如何理解“一国两制”在新时代的生命力等问题。针对每一个问题，突出以彻底的思想理论说

本书是复旦大学新闻学院马克思主义新闻观教学团队编写的经典案例，集聚了马克思主义新闻观研究领域的知名学者、业界诸多资深专家的智慧和经验，精心选取了丰富的案例进行深入剖析，深入浅出地阐释了马克思主义新闻观的基本内涵、主要观点以及在新的媒介环境下深刻的现实要求。

本书是马克思主义新闻观三部曲读本篇、问答篇、案例篇中的第二部，重点解读马克思主义新闻观的关键概念、议题和当代发展。本书紧扣马克思主义新闻观中国化、时代化、大众化主线，以百问百答的形式，解读马克思主义新闻观的当代原理，回应新闻传播实践中的一系列重要问题。全书从九个方面展开，包括：马克思主义新闻观，传媒与政治，传媒伦理与社

本书是针对高职教育劳动与人力资源管理、公共事务管理专业的学生编写的一本教材。本书有两个特点一是在组织行为学学科体系的基础上运用该学科最新研究成果，注重“以人为本”的管理理念，强调“以人为中心”的管理思想，加强学生在组织管理中对人的心理和行为规律的理解和认识，让学生掌握各类组织中对员工进行管理、激励和指导的实际技能，并注

马克思主义新闻学是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义经典作家关于新闻传播活动、新闻传媒生产及流通规律的观点与学说体系。童兵主编这本《马克思主义新闻观读本》，旨在分析当前学习和践行马克思主义新闻观的重要性和迫切性，并探索马克思主义新闻观的中国化、时代化、大众化的实现途径。本书梳理和分析了马克思主义新闻观形成发展的时代

《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<马克思主义基本原理概论>难点解析》由复旦大学思想政治课国家优秀教学团队集体编写，是高校课程建设、国家优秀教学团队建设的重要成果之一。《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<马克思主义基本原理概论>难点解析》主要针对高校思想政治理论课中的“马克思主义基本原理

《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书：<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>难点解析》由复旦大学思想政治理论课国家优秀教学团队集体编写，是高校课程建设、国家优秀教学团队建设的重要成果之一。全书主要针对高校思想政治理论课中的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中的难点问题进行理论分析，共