《21世纪大学英语》（S版）系列教材（第3版）是在第2版基础上，根据国家教育部颁发的《大学英语教学指南》《中国英语能力等级量表》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成的，本次修订突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对

本书为新愿景（NewVision）音体美专业大学英语听说教程下册，共6单元，每单元包括以下部分；语音基础训练、对话练习、篇章听力训练、说的练习给出一些句型或model，帮助学生掌握一些日常对话中的常用句型，类似EverydayEnglish，以实现简单交际功能，教会学生表达想说的内容。由于音、体、美专业学生相对英语水平

《大学英语教学指南》指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。本系列教材正是根据该《指南》设计编写。 本系列教材共4册，以英语

本系列教材根据2017年颁布的《大学英语教学指南》和2018年发布的《中国英语能力等级量表》，《21世纪大学英语应用型阅读教程》系列教材在立足于大学英语教学实践的基础上，融合先进的外语教学理念所形成的一套立体化教材。教材在编写宗旨、主题设置、材料选择以及练习的设计上力图忠实体现国家要求和立体化教材的特点，有效提高学生的

《大学英语教学指南》指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。本系列教材正是根据该《指南》设计编写。 本系列教材共4册，以英语

《新高职英语综合教程》教材由1、2两册组成，每册共6个单元，每单元设计5大模块：听说、阅读、语法、写作和讲好中国故事；词汇设定为3000左右，涵盖了听说读写译多个板块，使学生具备高等学校英语应用能力考试AB级水平，最终达到高职英语课程教学的基本要求。第一册以新生入学后的学习和日常生活为线索选取核心主题；第二册以学生职业

本书为《21世纪大学英语》（第三版）读写教程的特别修订版（S版）第二册，根据高校大学英语教学现行的课时要求做了适当调整，TextB选用新材料并进行了改写更新。2.增设了各单元主题重写单元Preview，选取了更能符合时代要求的新材料，增加了体现中西文化交融与跨文化交际、能启迪学生思考、提高学生思辨能力的文章及Inspi

本书为《21世纪大学英语读写教程(S版）》第二册的教师配套用书，书中提供了教学教案和课堂活动，根据各单元具体内容，提供每单元ABC三篇课文的相关背景资料，其中课文A的教案有五部分，包括预备热身、作者或相关人物介绍、中西文化对比介绍及社会生活、风土人情介绍、语言点解释、语法要点讲解、课堂活动指导等，BC两篇课文则主要列出

本教材跟《21世纪实用英语综合教程》（第3版）配套，单元内容与《21世纪实用英语综合教程》紧密相关，侧重训练学生的英语视听说能力。 教材根据国内外关于英语听说的最新教学理论及《高等职业学校英语课程标准》《中国英语能力等级量表》确定框架及教学内容。本书为“学生用书”第1册，共8个单元，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道

本书为新愿景（NewVision）音体美专业大学英语综合教程下册，6单元，各单元包括两篇文章：unit1文明，话题1:四大文明古国的象征性建筑物；话题2:热门游戏中的美术风格：以《文明6》为例。unit2平等，话题1:剧作家萧伯纳与女孩；话题2:马蒂斯与女模特（MatissewithhisModel,1939(phot