本书作者将多年来考察学习国际及我国台湾地区各婴幼儿托育机构的实务做法及亲身在两岸教授婴幼儿照护与保育人才培训的丰富经验，结合我国托育中心的实际做法，编写为照护与保育婴幼儿所需的专业教材，是一本科学的、实用的专业化教材。内容共分为婴幼儿身心发展与保育、婴幼儿饮食与营养、婴幼儿日常生活照料及婴幼儿常见症状护理与安全四大模块

系统介绍医学人类学的基本概念、研究的基本方法、基本内容；着重结合医学人类学的本质，介绍医学在实践中的政治、社会与文化属性，结合历史案例说明医学人类学在医学发展中的作用，从而更好地利用医学知识和技术服务于社会。不是纯粹地介绍学科本身，而是通过医学史的若干事件介绍学科的相关内容，使学生学习和思考医学人类学的相关内容，在人文

主要介绍医学社会学的基本思想、观点、理论以及健康、疾病与社会文化的关系；从社会学的视野讨论医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；从对病人角色、医患关系的论述中概括出患病行为的模型，从对医生、护士和医院的讨论中给出了医务工作者和医疗机构行为特征和变迁。另外，对医学及其高新技术的发展与社会文化

本书为适用于医学本科生和规范化培训的住院医师的医患沟通实践技能培训手册，按照沟通技巧的规律，从基本沟通技能到处理复杂、有挑战性的场景所需要的沟通技能，利用案例来进行具体沟通技能的教授，使初踏本领域的教师能够依照本手册安排教学。根据新的研究结果和国际上被认可的教学方法，理论和实践相结合，通过对案例的医患对话或行为的分析，

组织透明化三维成像技术通过对大型、复杂、异质的医学或生物样品的三维高清成像，深入探讨可能的病理、生理功能和机制。样品可以是多种来源（人、猴、鼠等）的各类组织，特别是复杂结构的组织，如大脑、胚胎、器官球状体或活组织切片。该技术通过使用增强的光学穿透深度来捕获整个器官的荧光信号，并在同一组织标本上多轮染色重构，探索二维成像

本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，紧扣幼儿园教师资格证考试大纲，聚焦国考,课证融合。利用思维导图，帮助师生梳理知识结构,融“教、学、做”为一体，具有前瞻性、科学性、实用性和可操作性等特点。本书从人体解剖生理特点出发，联系学前儿童的生理发育和心理发展，注重理论和实践操作相结合，坚持

本书将卫生服务研究的理论与实践进行有机结合，理论部分涵盖卫生服务研究的概念、方法、基本内容以及新发展，实践部分与理论部分相互呼应，使得读者的认识更为深刻。本书编写中充分纳入卫生服务相关理论、方法与研究的新进展，不仅将中国特色的卫生服务体系进行详细分析与介绍，而且紧密结合当前我国的医疗卫生服务改革和国际相关领域进展，将新

本教材编以西医院校的医学生为主要读者对象，同时面向综合性大学对医学史、科学技术史以及人文医学感兴趣的学生。本教材的主要内容是在全球史的视野下，探寻东西医学对人类文明进步的贡献，以《医学与历史》为主题，介绍从古代东西方医学知识的起源、医学理论体系的建立、至近代医学启蒙、科学革命与生物医学体系建立、公共卫生观念兴起，世界医

主要介绍医学社会学的基本思想、观点、理论以及健康、疾病与社会文化的关系；从社会学的视野讨论医疗卫生领域内的社会角色、社会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；从对病人角色、医患关系的论述中概括出患病行为的模型，从对医生、护士和医院的讨论中给出了医务工作者和医疗机构行为特征和变迁。另外，对医学及其高新技术的发展与社会文化

《医用CT技术及设备实验教程》是针对医学影像技术及生物医学工程专业编写，并与复旦大学出版社出版的《医用CT技术及设备》教材相配套。为了提升CT课程教学效果，丰富教学内容，编者进行了精心组织设计，成立了编写委员会完成编著工作。本书的编者来自于高校、附属医院以及医疗器械公司一线，大多具有丰富的教学与实践经验。医用CT设备是