本书汇聚了知名教授对于经典文本的导读、学生修读通识课程过程中撰写的与经典阅读相关的课程论文以及经典书目的读后感等，涵盖文学、史学、哲学、社会学等多个领域，贯通古今，跨越中西。反映出校园文化建设的新成果、新风貌。名师对于经典的导读，拓展了教学育人的广度和深度，点燃了学生的阅读热情，帮助学生学会阅读经典，引导学生走出专业课
《书院的理念与探索：复旦大学书院讲演录》介绍了，学术专题讲座、师生沙龙活动、经典研读小组、科创实践项目……十余年寒暑，复旦大学住宿书院制度自2005年实行以来，逐渐实现了将通识教育从理念导向实践；千百次朝夕，住宿书院制度依托文化育人的住宿园区、师生共享的公共空间和学生自我管理的教育平台，将第二课堂的优势发挥得淋漓尽致。
《中国经学史论著选编》介绍经学萌发于以农立国的宗法制下的古老中国，其经典为古代中国道术之总汇，突出地表现出其学说，理论和思想主张的两重性：既讲因革变易，又标尚平撕、折中与不变；既提倡独立思考，倡说对经书《尚书》不能尽信，要敢于藐视不遵礼义的大人物，又宣称“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言”。既标尚忠信，又谓“大人
《科学外史》系作者为法国著名科学杂志《新发现》之中文版所撰写的专栏文章结集。作者从历史上种种趣事入手，揭示科学之前世今生，将科学从人们盲目迷信和崇拜的神坛上请下来，还其应有面目。行文之中，注重科学技术与社会、文化诸外部因素之关联及互动；作者又喜用学术眼光分析逸闻趣事，常有标新立异之论点及表达——初看似乎离经叛道，
《国学导论》由吴通福所著，本书把中国传统作为一个整体加以观照，探讨传统中国的社会、政治以及文化生活同中国传统哲学之间的关系，从文化的观念层面来认识传统中国文化的特色以及这种特色在社会、政治、科技、艺术等方面的显著表征；并通过传统中国的文化心灵对于现代文化的回应过程的回顾与检讨，思考传统文化与现代科学技术、制度以及观念系
《科学外史》系作者江晓原为法国著名科学杂志《新发现》之中文版所撰写的专栏文章结集。作者从历史上种种趣事入手，揭示科学之前世今生，将科学从人们盲目迷信和崇拜的神坛上请下来，还其应有面目。行文之中，注重科学技术与社会、文化诸外部因素之关联及互动；作者又喜用学术眼光分析逸闻趣事，常有标新立异之论点及表达初看似乎离经叛道，细察
《复旦卓越全国学前教育专业系列·国学经典选读：大学·中庸·三字经》由陈虹岩主编，是为学前教育专业师生编写的国学教材，具有严密的逻辑结构、精确透辟的注解阐释、入情入理的精彩评析和生动深刻的史例描述，融知识性、哲理性、故事性于一体，对学生感悟国学经典的博大精深，修养精神道德乃至经世致用，都将大有裨益。《复旦卓越全国学前教育
中国每年人均读书仅4.5本，远低于韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本。在阅读的数量和质量上，我们都大大落后。作为中文专业的学生，我们肩负着传承文化血脉，促进价值认同的重大使命。那么，一本专业性强、内容丰富的阅读指南，对于帮助我们好读书，读好书，培养知识、文化、价值观念上的多元取向，甚为关键。本书由著名学者
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