本教材为响应党的二十大建设现代化国家人才支撑的战略要求,以培养学生护理技能及临床思维能力为目标。在编写体例上,每个模块采用典型病例导入,形成任务链,引导学生思考,将护理技能训练与临床护理岗位需求相对接。全书共有六个模块,内容包括基本护理技能、急救护理技能、内科护理技能、外科护理技能、妇产科护理技能、儿科护理技能。配有融
《现场急救》自2009年第1版出版以来,受到众多高等学校师生、应急救护培训人员和救护员的关注和喜爱,并已再版两次。为了适应知识的更新与社会的发展,在苏州大学出版社的精心组织和支持下,本编写组再次齐心协作,对本教材的章节内容进行了修订,进一步突出了现场救护知识和操作技能的科学性、实用性。本书详细介绍了现场急救的四个基本环
目前国内对于半自理老人的能力范围认识尚浅,很多老人因为没能被合理地分配护理资源,而造成过度护理或缺乏护理的现状。本书在荷兰快乐养老核心理念的基础上,结合了中国实际,制定了中国特色快乐养老护理服务标准。书中将具体介绍关于半自理老人的护理方式,如转移、穿脱衣等,在保证其处于适当护理的同时也能得到适当的日常康复锻炼,将荷兰快
《临床技能实训教程/全国医药类高职高专规划教材》在编写内容上以注重基本理论、基础知识、基本技能为原则。一方面,通过对专业基础知识和理论的解读,将基本技能模块化、规范化、标准化,简化了学习内容,突出了学习重点和难点;另一方面,在基本技能的实践培训中,增加了学生动手操作的机会,提升了诊治疾病的水平,达到了专业培养的目的。同
陈卫昌、蒋彬主编的这本《实用临床技能学》包括病史询问、体格检查、内科、外科、妇产科、儿科、眼、五官、口腔、急救、心电、超声、影像等多学科的实用临床操作技能。以临床基本操作技能为重点,全面介绍相关学科的临床技能,除临床技能外,还特别突出和强调了临床沟通技能和科研技能的培养。
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