《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》主要介绍儿童歌曲伴奏编配与弹唱的基本知识,按调式调性,学习弹奏三升三降以内大小调不同织体形态的常用键盘和声语汇,弹唱常用调式调性的中外经典儿童歌曲。《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》的主要内容与教学思路经过上海市学前教育岗位证书培训班“钢琴基础与儿歌弹唱”课程的多年
本书从建筑艺术欣赏的角度,以平实的语言,兼顾到不同专业学生的特点,将建筑艺术的基本知识、建筑美学的特征和基本规律通过列举的实例加以分析,希望能提高受教育者的建筑艺术鉴赏能力,突出对建筑艺术赏析的系统性、知识性和趣味性。
音乐基础理论是学习音乐的必修课程,其涉及音乐基本的知识,与其他音乐专业课程也有着密切的联系,是学习演唱、演奏、和声、歌曲写作等各种音乐专项技能的基础。但由于音乐理论课的概念性、抽象性较强,且多数学前教育专业的学生在进校之前并未接受过音乐方面的专业学习和训练,音乐基础较为薄弱,要理解与巩固教材上的内容,需要一些针对性较强
本书收录了萨克斯考级第八级到第十级的考级曲目,每个学习模块内容包括“演奏要求”“作者简介”“作品简介”等,从一个小知识点展开,由浅入深,由点至面。
本书收录了萨克斯考级第一级到第七级的曲目,每个学习模块内容包括“演奏要求”“作者简介”“作品简介”等,从一个小知识点展开,由浅入深,由点至面。
本书收录了二胡考级第八级到第十级的曲目,内容包括演奏要求说明和每首乐曲后面的演奏提示。乐曲难度由浅入深,文字解释点至面梳理清晰。
本书收录了少儿歌唱考级第七级到第十级的曲目,包括《采花》《忆江南》《小城故事》《歌声与微笑》《我爱我的台湾》《海鸥》《月之故乡》《半屏山》等。
本教材分为三个板块:基本乐理,主要介绍常用的乐理知识;视唱练耳,此部分主要为常用调的五线谱识谱及练耳联系;幼儿歌曲创编,主要介绍幼儿歌曲的基本特点及旋律写作入门知识。
《舞蹈创作基础理论》相对于舞蹈艺术的基本学理而言是“术”,而相对于实际操作的舞蹈编创术而言又可视为“理”。我们可以把它视为舞蹈评论家与舞蹈编导家对话的平台、沟通的桥梁和联系的纽带。记得美学大师朱光潜先生曾有“不通一艺莫谈艺”之论。而从一门艺术的技术构成来说,我还十分认同“隔行如隔山”的坦言。为什么“行”与“行”之间有“
《中国民族器乐基础教程/“十三五”系列规划教材》旨在介绍中国民族乐器与器乐文化生成和发展的基础知识,通过对代表性乐器与器乐的描述与分析,提高学生对中国民族乐器与器乐的鉴赏与判价能力,引导学生掌握中国民族器乐的文化内涵。附光盘一张,内含教学图片及谱例。
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