本书为了加强教材的实用性和针对性，在教材的编写上避免了两种倾向，所以在开始规划时注重突出如下几点：（一）突出系统性随着会计学科的发展，会计理论在不断发展，会计的内容在不断丰富，会计服务的领域在不断拓宽，我们既要避免不同课程教材在内容上的交叉重复，又要防止有些*的内容没有被纳入教材之中。为此我们根据会计理论和实务的*发展

本书在内容编写和结构设计上充分考虑了高校教学的实际需要。各章节在组织上尽可能考虑课程内容的完备性，教师可以根据教学对象、教学目标、教学时间以及课程类型等的需要，选择其中的部分内容开展教学。因此，本书适用于专业教学，或者作为各级学校教师继续教育的教材，同时也可供从事会计工作和管理的相关人员参考。