本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的

本书为十三五职业教育国家规划教材，是新编五年制高等职业教育教材数学的第1册，主要内容包括：集合、充要条件、不等式，函数，任意角的三角函数，加法定理、正弦型函数、解斜三角形，概率初步，统计初步，立体几何，直线和圆的方程。每章内容后面都有阅读材料，涉及数学史、数学思想方法、知识应用案例等内容，可帮助学生拓展视野。本书采取多

本书为十三五职业教育国家规划教材，是新编五年制高等职业教育教材数学的第2册，主要内容包括：圆锥曲线、坐标转换与参数方程、平面向量与复数、数列、极限与连续、导数与微分、导数的应用、积分及其应用。每章内容后面都有阅读材料，涉及数学史、数学思想方法、知识应用案例等内容，可帮助学生拓展视野。本书采取多梯度的方式安排练习题，每节

本选题按照省级质量工程和十三五省级规划教材要求，着重培养大学生严谨的科学态度，初步掌握科学的实验方法，培养实验技能和加深对物理理论的理解。选材注重基本内容，同时注意适当提高扩充。在具体实验内容编写中力求做到目的明确、原理简洁清楚、公式推导完整、实验步骤简单明了，并附有习题或思考题，便于学生预习、实验和教师的教学。各章节

仪器分析是以物质的物理性质或物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法，需要借助使用各类复杂的精密仪器。仪器分析技术是一门试验技术性很强的课程，要求学生通过学习掌握现代仪器分析方法和仪器结构、工作原理及使用技术，能根据具体的分析检测任务，选择合适的分析测试手段并完成检测任务。 本书为高等职业院校仪器分析技术教材，主要介绍

本书是根据最新理工类高等数学基础课程教学基本要求，集合了众多作者多年的教学实践经验，并吸收了国内外优秀教材的优点，为广大理工类专业学生编写的。本书主要包括矩阵、行列式、线性方程组等内容；同时，每章结束后增加一些经典经济模型和数学案例，以帮助学生提高数学素养、培养创新意识和灵活运用数学工具的能力。

本书是与《大学物理学（第4版）》教材配套的学习与解题指导，与教材章节完全对应，包含质点运动学、牛顿运动定律、动量定理与动量守恒定律、理想流体的基本定律、振动学基础、波动学基础、热力学基础、气体动理论、真空中的静电场、真空中的恒定磁场、电磁感应和电磁场、交流电、几何光学、波动光学、量子物理基础等；每章内容包括基本要求、基

本书系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，主要内容包括质点运动学、牛顿运动定律、功能原理和机械能守恒定律、动量定理与动量守恒定律、角动量守恒与刚体的定轴转动、流体力学、狭义相对论力学基础、振动学基础、波动学基础、气体动理论、热力学基础等。本书既包括了“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”的内容，又

本书系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，主要内容包括质点运动学、牛顿运动定律、功能原理和机械能守恒定律、动量定理与动量守恒定律、角动量守恒与刚体的定轴转动、流体力学、狭义相对论力学基础、振动学基础、波动学基础、气体动理论、热力学基础等。本书既包括了“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”的内容，又

本书作为大学物理实验指导用书，是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《大学物理实验课程教学基本要求》，并针对应用技术型大学的特点，组织编写而成的。全书分为5章，分别是大学物理实验绪论；大学物理实验的基础知识；物理实验常用仪器介绍；基础实验项目介绍；应用型和设计性实验项目研究等。本书主要是面向