本书将与中国社会科学出版社联合出版。作者以美国、英国、德国、法国、日本、新加坡等国的治理体制为例，以各国的典型案例为着眼点，分析了国外社区之间的联合与协调机制、“皮毛法”对社区纠纷的有效处置、强制性社区规约与软法治理、针对公益慈善的综合监管体系、社区教育的多维功能、“健康守门人”与管理化保健等多个议题，紧密结合当下中国

本书是国家社会科学国家社会科学基金项目《基于心理契约的信任价值观建构研究》（项目批准号：12BSH052）的很终成果。全书以实证研究方法，通过使用问卷调查和实验模拟研究方法，并辅以文献综合、理论分析、方法。对人际信任和制度信任、心理契约与信任的各个方面进行研究，是一项跨学科的研究，涉及了社会心理学、经济学与管理学等等。

本书对文化人类学的基本概念、基础知识及理论与方法做了清晰而严谨平实的介绍。总体来看，书稿立论有据，结构合理，表述清楚，是一部较为优秀的教材，具有一定出版价值。

随着改革开放和社会转型的深入，以及全球化进程的加速，中国社会学迎来了蓬勃发展的新时期和新机遇。一方面，我国社会学界对于西方社会学理论的认识和理解越来越全面系统；另一方面，将西方社会学理论与中国社会现实相结合的理论自觉日益形成。为了适应变化了的社会和社会学发展格局，帮助人们很好地运用社会学的理论视角去理解当代中国和世界的

《生态社会》是一本理论创新之作，涉及到社会学、经济学、政治学、哲学、管理学以及货币金融学等诸多领域。该书篇幅不长，但其理论体系丰富，书中从生态经济篇生态货币篇生态社会篇等多个角度对基础理论进行了探讨和研究，并拓展到对社会变革前沿的研究，率先论证了新时代的生产方式和生产关系，建立了机理论和有关未来生态社会的完整学说，具有

《生态社会》是一本理论创新之作，涉及到社会学、经济学、政治学、哲学、管理学以及货币金融学等诸多领域。该书篇幅不长，但其理论体系丰富，书中从生态经济篇生态货币篇生态社会篇等多个角度对基础理论进行了探讨和研究，并拓展到对社会变革前沿的研究，率先论证了新时代的生产方式和生产关系，建立了机理论和有关未来生态社会的完整学说，具有

《社会心理学（第五版）》为普通高等院校社会心理学课程教材，其主要任务是使学习者了解当代社会心理学的现状，包括它的研究对象、方法、理论派别，以及相关领域的一些实证研究和探讨，并引导他们应用这些知识去解读、研究或解决某些现实的社会问题。全书在内容上尽量贯彻四个统一，即思想性和科学性的统一、继承性和创新性的统一、理论性和应用

本书将课程内容体系按日常社会交往活动所涉及的沟通技巧、礼仪规范整合为沟通与礼仪认知、日常沟通、职场沟通、团队沟通、交友沟通、个人形象礼仪、日常交际礼仪、涉外民俗礼仪八大项目，每个项目下设有若干个任务，每个任务作为一个活动训练单元，每个活动单元又包含任务目标、案例导入、知识链接、实践活动、拓展延伸、小链接诸环节。

《社会保障概论/高等院校社会保障课程通用教材》力求体现以下几个特点：第一，突出重点。社会保障项目很多，具体内容非常丰富。本教材在概括性介绍社会保障概念、发展历史、模式以及法律制度的基础上，囊括了社会救助、养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、住房保障以及社会福利这些社会保障的重点内容。第二，体现层次性。社会保障是一个

《全国高等学校心理学系列教材：社会心理学》以个人为基点，考察人与人之问的交互作用和宏观社会背景对人的影响作用。它不仅帮助我们了解人们如何思考、如何影响他人并与他人建立关联，同时它也是人们认识自我了解社会、了解自我和社会关系的重要知识，《社会心理学》秉承以往社会心理学中的传统主题，同时补充了许多21世纪以来冈内外的最新研