本书共有六章,主要内容包括开启创新意识、激发创新思维、了解TRIZ理论、掌握创新方法、培养创新能力和创新创业实践等。本书旨在激发青少年的创新意识,弘扬主体创新精神,训练主体创新思维方法。本书理论性与操作性并重。在理论上主要是认清创新的本质,激发创新意识;在操作上主要以典型案例作启发,训练解决实际问题的能力。从而形成创新

本书的主题是创业思维，强调对学生创新创业思维意识的培养。全书主要包括创新性思维及思维障碍、创新意识的培养、创新性方法的选择、创新能力的提升等方面的论述，最后落脚与创新思维的开发和训练，旨在用实践培养思维的创造性。

本书全书旨在从传授知识、引导兴趣、激发创意、训练能力、提升素质等递进环节着手安排相应章节，并突出创新意识的激发、创新精神的塑造和创新能力的训练。通过学习，达到拓宽学生视野，优化其知识结构，提升其综合素养的目的。全书分为以下六章：第1章全面介绍创新的背景知识和创新的必要性，从概念层面了解创新与创新思维，阐明与创新相关的创