《哲学与人生》由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流，树立崇高的人生理想”，“在社会中发展自我：创造人生价值”五意组成，旨在让学生了解马克思主义哲学的基本观点和方法，指导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观

《哲学与人生/职业教育公共思想政治课系列教材》由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流，树立崇高的人生理想”，“在社会中发展自我，创造人生价值”五章组成，旨在让学生了解马克思主义哲学的基本观点和方法，指导学生运

《学前儿童健康教育》是学前教育新课标“十二五”重点规划教材，《学前儿童健康教育》立足于当前学前健康教育实际，对学前儿童身体保健教育、心理健康教育和体育教育等方面进行论述。《学前儿童健康教育》为满足学前教育专业学生教学要求，强调实践性、基础性和可操作性，以阐述基本问题为主，同时增强了学生的技能训练，丰富了教学案例和实训方

《学前儿童心理学》通过对学前儿童不同发展阶段现象的描述，让一个个生动的儿童形象呈现在学生眼前，让学生充分了解儿童，认识儿童的发展过程，透过这些具体的发展阶段掌握学前儿童发展的规律。在感性认识的基础上学习理论知识、认识发展的本质，更有利于对理论知识的理解。

《职业教育公共思想政治课系列教材：哲学与人生》由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流，树立崇高的人生理想”，“在社会中发展自我，创造人生价值”等五个单元组成，旨在让学生了解马克思主义哲学的基本观点和方法，指导

《高职高专“十二五”规划教材：高职大学生实用心理学》是对高职大学生进行心理健康教育的教材。本书以提高高职大学生心理健康水平和培养职业岗位综合能力的心理素质为主线，集思想性、知识性、资料性为一体，融实用性、启发性、典型性、可读性为一炉，对于高职大学生塑造健康心理、提高全面素质，无疑会起到很好的促进作用。同样地，各位青年朋

《幼儿心理学》是幼儿师范学校学生用教材。本教材旨在使学生初步掌握幼儿园教育工作必须的心理学基础知识；并掌握运用这些知识，解决教育实际问题，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心健康发展等方面的能力；树立热爱幼儿教育事业的专业思想和提高自身素质的自觉性。本教材分为五篇十四章，包括简介幼儿心理学及幼儿心理发展的一般问题、幼儿