《英美文学经典选读》按照8个专题选取经典影视，分别是历史、宗教、名人、假日、教育、皇室、传奇和文学，凸显文化功能，培养学生的语言文化思辨能力。每部入选作品除了有作者和背景介绍，文化链接，还有形式多样的练习，培养学生语言综合应用能力和文化思维思辨能力。本教材还拟提供线上电子资源配套链接，提供一些经典作品的视频、电子书、问

《大学英语自主写作与评测》根据大学英语*教学要求，以及互联网时代信息技术发展的新成果，结合作者多年研究成果，借助于第三方平台批改网，分别编写了应试、商务和应用文写作的基本要求，并以二维码的形式为学习者提供一个入口，以自主写作，自我测评，实现线上线下互动。

随着信息技术的发展和教育理念的不断更新，我国高校更加重视学生个性化发展及综合素质的提高。混合式教学将线上学习和线下传统课堂教学的优势相结合，是高校教学改革的重要研究方向。本书依据我国高校教学的实际，系统构建了具有中国特色的混合式教学模式。为使构建的教学模式不流于空泛，本书以英语专业《语言学导论》课程混合式教学模式的实践

本书的教学内容、教学过程与职场应用完美结合，着力培养学生对英语的实际应用能力和从事涉外业务活动的能力。分八个单元，每单元围绕一个主题选材，侧重基础英语，突出过渡性和实用性。

《新编高职英语听说教程》是《新编高职英语综合教程》的拓展和延伸，分为两册，每册八个单元。每个单元仍以《新编高职英语综合教程》的单元主题为展开，依据“全国高职高专实用英语口语大赛”和“高等学校英语应用能力A级考试”的要求来进行选材和设置题型，更好地培养学生的英语语言交际能力和应用能力，为学生过级考试奠定基础，也为今后参赛

教育生态化研究是基于生态学理论对大学英语课堂教学各种问题及现象的深层次整合。面对教育方式、教育过程的变革实践，如何从教育资源的合理化配置中促进大学英语课堂获得实效。本书着力从教师、学生、教学环境等生态因子的相互关系研究中，以英语教学生态特性及其研究现状为切入点，分别从英语生态课程管理与教学模式的定位、课堂与生态教学构建

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《中医名著》对中国历史上具有重要影响的医学典籍的主要内容、学术思想做了整理，涉及内、外、伤、妇、小儿等各科，重点介绍了这些典籍的学术特点以及在中医史上的突出地位和重要贡献，以帮助读者了解中医不同流派、不同时期的学术特点，进一步加深对中医发展、流变的认识，并从此角度更加深刻地理解中医，从而为进一步深入学习研究奠定基础。本

吕翠田著王玖炜、左璐、杨晓主译的《中医名家(汉英对照)/中华传统医学文化教育与普及丛书》重点介绍了中国历**有影响的代表性名医大家的生平简介、医学贡献、学术思想以及趣闻轶事等，并详述了这些名医的学术思想特点及每一医家之长，以帮助读者初步了解中医**不同流派、不同特点的名医大家的医学贡献及影响，以通过他们*加深入地了解中