1.主要内容：与新模式英语教材配套的练习题。2.主要特点：练习册依据教材单元顺序编排，共有数十个练习和十几个扩展练习。内容设计紧扣教材的语法教学内容，设置了语法表格，注重语法注释、语法练习。3.选题价值：《新模式英语》系列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《StandOut》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》

《理解与表达》教材出版以来，已销售2.5万余册。按照通用职业素质课程教材边实验边修订的既定思路，我们重点收集了实验校老师们使用《理解与表达》教材后的意见建议，在了解一线教师对教材使用的反馈意见基础上，我们对教材进行了修订，以供之后的教学实验继续使用。修订版拟由版黑白印刷改为双色印刷，适当精减文字，修订部分内容，增加配图

1.主要内容：以学生为中心，以贴近生活、学习、工作的情境展开的英语学习内容。包含日常交际、学校生活、兴趣爱好、饮食健康、求职面试、娱乐休闲等。2.主要特点：《新模式英语》体现了新的教学模式、新的教材模式和新的学习模式。以培养学生的综合能力为导向。以学生为中心，促进主动学习。表现形式新颖，教学资源丰富。3.选题价值：《新

主要内容：《口语交际》是《技工院校语文课程标准(2016)》中规定的选修课教材。教材为学生终身发展服务，强调口头表达能力的综合运用，突出技能特色,体现语文的工具性。2.主要特点：《口语交际（第二版）》主编仍选择第一版的原主编杭州第一技师学院彭丽萍，保留第一版教材的特色。教材分口语交际基础和口语交际实务上下两篇,共十三课

1.主要内容：各种应用文体的格式和写作方法。主要涉及的应用文体如下。一、条据、书信、总结二、实习报告、实训报告、工作日志、求职和应聘材料三、广告、说明书、协议（合同）、调查报告、调研活动策划书四、会议记录、欢迎词、通知、通告、报告、请示、纪要2.主要特点：参考《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》所规定的应用文写

本教材分为上下两篇。上篇为普通话基础训练，主要内容包括普通话基础知识、普通话语音训练、普通话音变训练和普通话水平测试训练；下篇为幼儿教师语言基础训练，主要内容包括发声方法训练、朗诵与演讲训练、儿童故事讲述与儿歌诵读训练、幼儿教师职业口语训练。为突出实用性，教材的理论部分与技能训练部分所占比例为1∶1。本教材由赵丽华任主

本教材结合秘书工作实践，在介绍口语交际的基础技巧后，分设了日常口语、事务口语和提升层面的专题口语，基本涵盖了文秘专业学生在生活与职业交际活动中进行口语交际所需要的能力。教材注重由浅入深的编排顺序，体现了知识的系统性。在口语交际实践部分，每一节都以“案例导读”引发学生的学习兴趣，以简要的“知识介绍”阐明各种口语交际形式的

日常礼仪与口才训练选题的策划开发旨在提高技工院校学生人际交往、待人处事能力，使之掌握必备的礼仪规范知识，培养学生的个人修养及口头表达能力，为其顺利择业就业并在职场上获得进一步发展打下良好的基础。据我们在调研中了解到的情况看，目前很多技工院校都在公共课下开设了礼仪课程，市场需求较大。本书以学生专业发展和终身发展为原则，从

本书包括口语交际训练和应用文写作训练两编。上编“口语交际训练”分为三个单元：口语交际基础、日常情境口语交际、特殊情境口语交际；下编“应用文写作训练”分为五个单元：个人文书、社交礼仪文书、党政机关文书、日常事务文书和科技文书。