本书内容的设置严格贯彻了“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，理论讲解力求浅显精炼，数学推导力求简化、循序渐进，兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性，适应了不同层次读者的需求。

本书主要讲述了管理的基本原理，介绍了最新的概念和实践理论，结合实际案例，给学生提供了理解重要概念的基础。全书共分七章，内容涉及：管理活动与管理者、管理思想、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新等内容。

本书共分九章，主要内容有：管理与管理者、管理思想的发展与演进、计划、决策、组织、控制、领导、激励、管理创新与发展。

本书介绍了统计调查、统计整理、综合指标法、时间序列分析、抽样推断与参数估计、相关和回归分析法、统计指数分析法、其他统计学方法9章内容。

本书收集了具有实用价值的典型案例和实践能力训练题，包括统计概述、统计调查、统计整理、动态数列分析、指数、抽样推断等八个章节。书中还穿插了有助于提高学生学习兴趣与主动精神的小思考题。

本书包括导论、领导概论、领导理论及其发展、领导素质、领导决策、领导用人、领导方法、领导艺术、领导绩效等内容。

本书采用情境教学模式，设置了认识管理、认识管理者、管理理论、现代管理问题、创立组织、运行组织、领导组织、控制组织八个情境，每个情境下又设置相应的项目。

本书介绍了沟通的基础知识，如何进行态势语言的训练，沟通技巧的基础培训，演讲中、谈判中及电话中的沟通技巧该如何培训，如何培训会议沟通技巧，如何培训职场沟通技巧，营销沟通技巧的培训等内容。

本书围绕管理的基本职能——计划、组织、领导和控制来组织全书内容，共八章，包括管理学概论、管理理论发展与演变、计划与决策、组织、领导、激励、沟通和控制。

本书包括统计调查、统计整理、总量分析与相对分析、平均指标和标志变异指标、抽样推断、指数分析、时间数列等内容。