刘青主编的《网球运动教程》共分九章，在对现有成果仔细甄别、深化整合的基础上，重构网球运动基本理论、基本技术和战术、学校网球教学、网球竞赛与裁判法四章。同时，为满足不同人群的使用需求，研究视域拓展至高水平网球运动队、少儿网球、大众网球及网球运动科学研究等领域并各自成章，基本覆盖了各类网球人群，从宏观层面保证了教材结构的完

《大学体育教程》首先继承了几十年来大学体育教材的编写方法、理念和体例结构，更能适应老师、学生对教材的使用和阅读习惯。同时在内容选编方面尽量与中学体育课程衔接，尤其在单项技术方面，学生接受起来不“断层”。 在理论课方面，《大学体育教程》没有对名词、原理、概念作“解剖”式的阐述，而是有选择地对有利于提高学生体育文化素养和

《生物力学基础（第2版）》是国外高校人体运动生物力学课程选用教材，在内容上涵盖了人体运动生物力学基础原理与实例分析，包括运用生物力学知识进行大量动作技术实例分析以及与章节内容匹配的最新运动生物力学互联网资源链接，教学实验设计等。全书内容全面新颖，结构合理，语言精辟，具有较高的学术价值，是一本在体育科研、教学和训练中应用

本书包括篮球运动概述、篮球函授教学原则与方法、篮球技术教学与训练、篮球战术教学与训练、篮球运动的青少年训练、篮球运动员身体素质的训练、篮球运动竞赛的组织与编排、篮球竞赛裁判法、篮球基本功与篮球游戏、篮球比赛的临场指挥、篮球运动的科学研究工作，共十一章。为便于阅读和加深理解，每章前面有内容提要，后面提出思考题。内容丰富、

《体能训练》是根据全国体育院校教材建设的总体目标，即逐步建立适应培养社会主义现代化建设者和接班人、面向未来、能反映当代体育科学技术水平、具有中国特色的体育教育教材体系的精神组织编写的。体能训练是研究和揭示体能训练的一般规律和基本方法的一门综合性技术理论学科，是我国高等体育教育的一门课程。现代竞技运动的一个重要特征，是不

20世纪80年代中期，中山温泉高尔夫乡村俱乐部成立，标志着高尔夫球运动在改革开放的中国大地再次兴起。之后，全国各地的高尔夫球组织(如球会或俱乐部等)相继成立。进入90年代中期，中国的高尔夫教育开始萌芽，经过多年的实践和摸索，高尔夫教育的专业分工逐渐明晰。2009年10月9日，国际奥委会第121次全会经过投票最终通过了高

《体育赛事管理：理论与实践》以体育赛事的基本理论问题以及体育赛事项目管理问题为研究核心，运用文献资料法、调查法和个案研究等方法，对体育赛事管理中的诸多理论和实践问题进行了探讨。《体育赛事管理：理论与实践》共计15章，分为两大部分，第一部分（第1-5章）为体育赛事管理的理论部分，重点阐述体育赛事的基本理论以及体育赛事管理

王昆仑主编的《体育院校通用教材：高尔夫球运动教程》从高尔夫球教学和训练的实际需要出发，吸取我国高尔夫球教学训练实践经验，本着集科学性、实用性、针对性于一体的编写原则，比较全面和详细地介绍并阐述了高尔夫球运动技术基础知识、高尔夫球基本技术与实战技术、高尔夫球运动教学与训练等内容。它是国内目前唯一的体育院校高尔夫球专业的规

《体育院校通用教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材：运动解剖学（第5版）》结合教学实际需要编写而成的。本书在全面阐述人体各器官系统形态结构基本理论知识的基础上，重点突出了在体育教学、运动训练及体育运动创伤中具有极其重要的应用性的运动系统这部分内容。