体育统计是理论统计学的方法在体育领域中的应用，它以体育运动中*现象的规律性为研究对象，提供实验设计、收集、整理和分析数据资料的方法，是从事体育科学研究必不可少的一种工具。同时，体育统计作为体育院校的专业基础课之一，它不仅直接影响学生进行科学研究的能力，而且也影响学生对相关课程的学习。目前已有很多体育统计的教学和有关体育

本教材是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委下发的直属体院函授指导性教学计划的精神及要求，并在总结体育学院函授教材编写经验基础上编写而成。 本教材使用对象为函授体育教育专业本科生，亦可供其他函授学制使用和供体育工作者学习参考。 编写本教材内容力求系统、科学，突出成人教育的特点，文字顺畅，图文并茂。为了便于函

原体育保健康复专业建设多年却始终无本专业教学用书，鉴于教材建设长期滞后的情况，全国高等学校体育教学指导委员会于1997年长沙会议期间，委托首都体育学院（前北京体育师范学院）作为体育保健康复专业教学用书《体育保健学》课程教材的召集单位。1997年10月，首都体育学院、扬州大学、浙江大学、华南师范大学、湛江师范学院、华中师

与国内同类教材相比《现代足球/普通高等教育“九五”国家级重点教材·全国体育院校通用教材》具有如下特点：第一，从书名到内容有较大变革，充分反映国内外足球运动的发展趋势，具有鲜明的时代特色；第二，既可供专修教学使用，又可供普修教学选用，避免了目前专修与普修两本教材中明显重复的现象；第三，除立足学校、面向学生外，还可推向社会

本书按照体操训练过程的范围和层次，分为“总论篇”、“训练篇”、“技术篇”、“竞赛篇”和“保障篇”五部分。

本教材是在国家体育总局审定的全国体育院校*教育协作组的组织领导下，由成都体育学院主持，上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院和天津体育学院参编，经体育院校*教育协作组《运动生物力学》教材组编写完成的。 本教材由石玉琴教授主编。第一章由魏文仪编写，第二章由周里、石玉琴、刘北湘编写，第三章由古福明、石玉琴、魏文仪、李玉

本教材是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委下发直属体院函授教育指导性计划的精神和要求，总结了体育院校多年函授教育的经验编写而成的。 本教材使用对象为函授体育教育本科生，也可为其他函授学制使用或供体育工作者参考。 本教材分为上下篇，上篇为人体生理学，下篇为运动生理学。 本教材编写力求内容突出，便于函授生进

本教材是根据国家教委关于函授教材的编写要求和国家体委颁发直属体院函授指导性教育计划的精神，并总结了体育学院多年函授教学经验编写而成的。 本教材使用对象为函授体育专业本科生，并可供其他函授学制使用和体育工作者学习参考。 本教材编写内容力求系统、科学，文字简明，通俗易读，突出成人教育的特点。在每章开头，都简要写有自学指

《体育院校函授教材：体育心理学》由国家体委认定的体育学院函授教材编写成员集多年教学经验编写而成。内容分为体育心理学研究的对象、意义和方法、体育运动中的认知过程、体育运动中的心理状态、体育运动与个性、青少年的心理发展、体育运动动机、体育教学心理、体育运动心理卫生、运动训练心理、运动员的心理训练、运动竞赛心理等11章。《体