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《校园足球》初中一年级上、下册，是校园足球课程通用系列教材之一，总计40学时。教材的编写遵循“立德树人”的宗旨，配合了足球进课堂。针对初中一年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为

《校园足球》系列教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上，以教育部《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为指导，结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中一年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技

《校园足球》系列教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上，以教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》为指导，结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中二年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技

本教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上，以教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》为指导，结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中二年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协

随着健康管理产业的发展，健康管理学应运而生，它是一门涉及医学、社会学和管理学的交叉学科，其优选的特点是应用性强。本书章讲健康管理概述，第二章是健康体检与健康管理，第三章讲健康风险评估，第四章是健康档案的建立与管理，第五章为健康信息管理，第六章讲饮食与健康，第七章讲身体活动与健康，第八章为吸烟饮酒与健康，第九章讲健康教育

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本书共分十章，第一章为排球运动概述，第二章为教练员的执教能力，第三章为启蒙引导，第四章为排球基本技术，第五章为排球基本战术，第六章为体能训练，第七章为训练计划，第八章为考核与评价，第九章为运动伤害防护，第十章为运动营养与补液。