《大学人文教程》是一部大学人文修养课程的教材。它试图在教学理念和人文内涵上，扩大和重构具有通识意义的“大学语文”课程和教材的思路，将语文教学从篇、章、词、字等知识性的重复提升到传承文化、交汇中外的意识层面来操作；同时也针对当下流行的“大学人文”教育教学由于内涵和边际的极大宽博而导致的教学构架上的难题，尝试将“大学人文”

《大专人文读本》分古代文化编、现当代文化编和外国文化编三部分。以学科或主题构建框架，同时考虑作品时代的先后，并对作品进行了导读性评论，还对每一主题设计了思考与练习题。