关于我们
精品教材          更多
规划教材          更多
当前位置:首页 > 出版社书目索引 > 浙江大学出版社书目索引(按照出版时间先后顺序排序)点击返回
  • 心理学基础
    • 心理学基础
    • 李真/2023-3-1/浙江大学出版社
    • 本书是针对国家教师资格考试改革,为高等师范院校公共课心理学而编写的教材。具有以下特点:(1)根据教师资格考试大纲全面调整教材内容结构。本教材不仅涵盖了四个心理学分支(普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理健康),还包括了教师资格考试大纲中所有的心理学知识点。(2)理论联系实际以促进知识的理解,并力求突出教材内容的趣味

    • 定价:¥56  ISBN:9787308234870
  • 逻辑学教程(第四版)
    • 逻辑学教程(第四版)
    • 胡龙彪/2022-5-1/浙江大学出版社
    • 现代逻辑是一个由众多学科分支构成的有机整体,而它的基础部分则是命题逻辑与谓词逻辑。本书共十章节,章绪论是对逻辑的历史、对象和作用的简要介绍。第二章、第三章和第四章所讨论的问题,属于命题逻辑的范围。第三、四章讨论命题演算,包括基于真值表的命题逻辑,以及命题逻辑的形式化理论。第五章单独讨论概念。第六章和第七章讨论谓词逻辑。

    • 定价:¥66  ISBN:9787308223454
  • 心理咨询原理
  • 阳明心学在日本
  • 工程伦理
    • 工程伦理
    • 倪家明/2020-4-1/浙江大学出版社
    • 本教材主要从培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感出发,使其掌握工程伦理的基本规范,以提高其工程伦理的决策能力为基本目标,系统阐述工程伦理的相关内容。全书分为“通用伦理”和“分项伦理”两个部分。通用伦理主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论,以及工程实践过程中人们要面对的共性问题。分项伦理有针对性地分析不同的工程领

    • 定价:¥45  ISBN:9787308197922
  • 学前儿童发展心理学
    • 学前儿童发展心理学
    • 王云霞 著/2020-4-1/浙江大学出版社
    • 本教材适合地方院校学前教育专业学生和在职专科学历的教师学习,学前儿童的父母也可阅读学习。教材编写从学习者的角度出发,每一章由3部分构成,即学习导读部分、主体部分、课后练习与实践部分。导读部分由学习目标、问题导入和内容体系构成,课后练习与实践部分由案例分析、拓展阅读、知识巩固和实践应用构成。本教材的编写秉承《教师教育课程

    • 定价:¥45  ISBN:9787308198608
  • 探究儿童心理的20个经典研究/高等院校心理学专业精品教材系列
    • 探究儿童心理的20个经典研究/高等院校心理学专业精品教材系列
    • 何洁,叶艳,张琼 编/2019-12-1/浙江大学出版社
    • 《探究儿童心理的20个经典研究/高等院校心理学专业精品教材系列》分为5章,涵盖了儿童心理学的一系列重要主题:注意与记忆、思维与言语、自我与社会认知、情绪与个性、道德与同伴关系。每章开篇为导引,主要梳理与该主题相关的前沿理论和重要发现,并从发展的角度提出研究问题;每章均包含多个经典研究,每个研究致力于探讨一个具体的研究问

    • 定价:¥39  ISBN:9787308199100
  • 认知心理学实验
    • 认知心理学实验
    • 董一胜,邓芳 编/2019-12-1/浙江大学出版社
    • 认知心理学自从20世纪60年代逐步兴起,现在已经成为心理学研究的一个主流学派。该学派采用信息加工的观点看待人的认知活动,认为人的认知活动可以看作是对信息进行加工的过程,从而为心理学的研究开辟了一个新的研究方向。本教材主要选取了一些当代认知心理学研究领域影响重大的经典心理学研究进行介绍,旨在让学生体会著名心理学家的研究思

    • 定价:¥29  ISBN:9787308199636
  • 思维创新十六讲
  • 儿童内疚情绪的发展及影响因素