本书为大学通识课教材。书稿依据考古工作者的成就，从已发现的浙江地域内的人类祖先创造的第一件石器开始，按时间先后次序追述浙江科技的萌芽、发展史。特别是突破了仅以自然科学为限的通常做法，把浙江先民对社会和人生的认识和改造的科技成果也作为介绍的内容。

张干周、郭社森编著的《科技英语翻译》结构完整，自成体系。本教材共有十章，分别介绍了科技英语的语言特征，科技英语翻译标准，科技英语翻译技巧，科技英语词、句、篇章的翻译，翻译中的常见问题，以及译文的审校等。

《中国近现代科技思潮的兴起与变迁（1840-2000）》共分十五章，内容包括：近代科技在中西文化冲突背景下的艰难孕育；近代科技在中西文化矛盾运动中发展；近代中国思想界科学观四形态演变；科技发展与科技教育体制化进程及学术变迁；科技发展与近代中国前期社会经济变革；科技发展与近代中国前期民众文化变迁；科学研究的发展与科学本土

本书是在《自然科技社会与辩证法》和《自然辩证法——在工程中的理论与应用》两书的基础上编写而成。教材包括了以往一般自然辩证法教材的主要内容，并且根据科学技术发展的时代要求，增加了关于生态文明、科技伦理、实践科学发展观、建设创新型国家等内容。

《科学技术史概论》是在内蒙古工业大学多年来开设科学技术史课程积累的经验的基础上编写而成的，书中在对科学技术发展历史的惊鸿一瞥中，力求向读者展示科学技术发展历程的概貌；同时，努力聚焦一些重大的科学发现或技术发明的过程，从而让读者较深入地理解科学发现或技术发明的精萃所在，是一本适合理工科院校教学需要，并具有一定普适性的教材

浙江师范大学、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院和湖州师范学院是浙江省以教师教育为主要特色的多科性高等院校。多年来，五院校坚持党的教育方针，坚决走改革创新之路，认真落实“育人为本”、“学术强校”的办学理念，大力推广教育部倡导的大学生文化素质教育改革工作，并在办学体制、课程设置、教育科研和研究生培养等方面开展了广泛

当代科学技术以它特有的魅力吸引着人们，这不仅在于它提示了自然界神奇的奥秘及其现象，而且还在于它对政治、经济、文化、哲学、宗教等等社会发展的各个方面已经产生了并且还在产生着强烈而深刻的影响，左右着现代人的生活观念、生活方式，几科到了“无孔不入”的地步。 本书是在作者为大学生“现代科学基础知识”通识课的基础上整理编写而成