《英文小说名篇导读:从文字到光影的嬗变》聚焦六部改编为电影的英美小说名篇，探讨小说与电影不同的表达形式。全书分为上篇、中篇和下篇三个部分。上篇是由编者撰写的六部英美小说评论，实现从文字到光影的整体鸟瞰。中篇内容源于以产出为导向的真实课堂，撷取六部小说中的一个章节，从小说文本和影视赏析两方面设计教学任务，实现从文字到光影

本书为武汉大学核心通识课规划教材，精选63部诺贝尔文学家获奖作品，对获奖作家作品进行了介绍和解读。具体而言，在内容上按照地域分为诺贝尔文学奖欧洲作家作品、诺贝尔文学奖北美作家作品、诺贝尔文学奖中南美洲作家作品及诺贝尔文学奖亚非和大洋洲作家作品四大部分，探析历年来诺贝尔文学家作家作品的社会背景和艺术特色。每篇作家作品又统

《中外戏剧作品赏析》是为表演类专业开设的素质拓展课，也是专业基础课。本着高职教育“工（演）学结合”的办学特点，优先选取各艺术院校戏曲与戏剧专业的现行教学剧目作品，紧紧围绕一线教学需要，注重对人性、心灵、命运等要素的深度挖掘，以期对学生理解作品、塑造角色提供最直接有效的帮助。因此，它有别于其他赏析类教材，真正做到学以致用

西方20世纪文学批评是在整个西方现代社会的政治、经济、科学、文化发展的背景下发展起来的，它在很多方面已经大大超越了西方传统的文学理论批评。邓新华、章辉主编的《西方20世纪文学批评教程》坚持理论性、实践性和时性相结合的原则，对西方20世纪—些重要的文学批评流派和批评理论的历史缘起、主要观点、基本特点、理论流变、实际运用及

《英美短篇小说精粹：从司各特至福克纳》选材突出经典，选文全是英美短篇小说大师的作品，有的作品几乎是所有短篇小说集必不可少的选文，特别适合初涉文学的英语专业学生学习。 选文内容丰富，可读性强，既可作为文学教材使用，也可作为语言训练的阅读教材。每篇小说后面都附有阅读思考题，便于教师上课使用或学生自学。另外，《英美短篇小说

本书分上中下三编对20世纪的欧美文学发展史进行了详细的考察。全书共分为十六章，第1至3章为上编，主要介绍20世纪欧美各国现实主义文学的发展状况；第4至14章为中编，对20世纪欧美各国现实主义的各种院派进行了深入细致的考察；第15、16章为下编，介绍了上述两编外的文学样式与流派。

该书首先介绍了荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》之前的历史及作品产生的时代，回顾了稍后的抒情诗人，如萨福和品达。接着介绍了希腊古典作品、神奇的艺术以及早期民主的辉煌时代评介了索福克勒斯以及他的剧作家同行、历史学家希罗多德和修西得底斯以及柏拉图引人入胜的苏格拉底对话录。在简要描述了下一个时代，即希腊文化的希腊化时期后——田

本书是为配合武汉大学本科生通识教育指导选修课程“世界文学名著导读”而编写的教材。全书共分六个章节，主要涉及了欧美几个重要发达国家的文学，它们分别为美国、英国、法国、德国、俄罗斯，以及东方的日本。每个章节都对其相应的国家文学做了个简要的概观，然后，选择了几个重要的文学作家及其作品作了详细的介绍。全书条理清晰，内容详略得当

《英语文学概论》为专业英语的英语文学概论，分为四大部分：小说、诗歌、戏剧、批评文学；每一部分又分别以各种文学分类的各要素一一展开评析、讲解，每一要素后附有名家名篇作为实例进行具体分析说明；在《英语文学概论》最后附有：小说、诗歌、戏剧的术语汇编，便于读者查阅学习。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利