《西方文论史》集作者多年在西方文学理论史领域的教学研究之心得，由点到面详尽勾画了从古希腊到当代西方文学理论发展全史，展现出西方文学理论历史的丰富性、复杂性和赓续性。主要包括对文学规律的总结，对具体作品的评判，对文学新潮的倡导，推动等方面的系统理论。它涉及文学与社会的产系、文学作品的内部规律、文学作品创作与鉴赏的基本方法

《当代世界文学史新编》是以新观念来编选当代（1968年至今）的世界文学史。为学术性教材，编写方式是根据历史时代与国家文学体系构成互相配合，体现当代世界文学的历史进程，于中国与世界文学都有重要的创新价值。同时，世界文学史断代成书，国际国内尚无先例，从中可以看到世界各民族文学共同发展规律与zui重要文本的世界文学史与选集。

《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》由复旦大学朱立元主编，编写组成员均为来自国内著名高校的专家、学者。 《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》自1997年编写出版以来，经过2005年的增补，现为修订后的第三版。 《教育部面向21世纪课程教材：当代西方文艺理论（第3版）》始终

《中国儿童文学作品导读》、《外国儿童文学作品导读》》将呈现以下特色：一、吸收中国儿童文学与世界儿童文学最新研究及出版成果，以开阔的视野统览儿童文学文体现状，以此呈现优秀儿童文学作品应有的审美范式、艺术品格；二、结合当下中小学语文教育、教学改革需要及语文教育趋向，力图将儿童文学文体知识和语文能力培育融合起来．，在选文标准

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本书分诗、词、散文、戏曲、神话与小说五编，从先秦叙述到清代，全面介绍了20世纪英、美、法、德、俄、日、韩等国汉学家研究中国古代文学的成就。作为异域语境中的“他者”，其多维的研究、开阔的视域和通达的识见，既是对中国古代文学研究新的添加和丰富，也是对中国文学在世界文学格局中的地位的认定。本书是一部概述中国古代文学在域外的翻

中国古代文学在国外的传播、影响与研究，在过去百年中经历了由注重“四书五经”的译介到文学的影响比较，由文学观念的比较再到立足于中国语境对文学文本和文学史开展多向度、多层次研究的过程。对外汉语系以培养汉语国际教育和中外文化交流人才为办学特色，较早将“国际汉学”设置为中国古代文学专业的硕士培养方向。

本书为高校中文专业的基础课教材，也可作为相关专业的选修课教材。全书精选欧美亚非文学各时期优秀代表作120篇（部），每篇（部）都有提要，全面展示从古希腊、古埃及、古印度至二十世纪下半叶外国文学的风貌，是学习外国文学的好向导。

本教材包括欧美文学和亚非文学两个部分。欧美文学部分论述自古希腊罗马时期至20世纪以来欧美文学的发展历程，亚非文学部分按历史流程对古代、中古、近现代亚非文学进行展现和论述。全书编写体例是：文学史概述+作家论述+作品解析。其中，作品解析部分均设专章，是全书最为精彩的部分，论述观点客观、贴近现实，讲求普及性、基础性和全面性。

《教育部面向21世纪课程教材·当代西方文艺理论(第2版)(增补版)》简称当代西方文论，时间跨度为20世纪初至今，范畴主要为文学理论。《教育部面向21世纪课程教材·当代西方文艺理论(第2版)(增补版)》所用的"西方"概念，除了地域含义外，还包括历史文化因素，因此，《教育部面向21世纪课程教材·当代西方文艺理论(第2版)(