《管理学/普通高等教育“十三五”规划教材》得到天津市十三五普通高等学校专业建设项目支持,并得到天津理工大学管理学院AASCB国际认证的支持,在此深表感谢。《管理学/普通高等教育“十三五”规划教材》力求体现前瞻性、实用性、先进性。内容新颖,体系务实,适应面广,针对性强,实用性强。每章皆配以学习目标、引例、本章小结、复习思
本书立足于本科院校向应用技术型院校转型的背景,以工商企业的经营管理活动为主线,在介绍管理的基本概念和基本理论基础上,根据管理六大基本职能(决策、计划、组织、领导、控制和创新)构建起了管理人员的六大类基本技能培训模块。每章以知识和能力目标引导案例知识单元知识测试技能训练为体例结构。其中,知识和能力目标用以明确教学和学习目
《应用管理学》共有十四章。第一章为管理学概论,主要讲解管理及管理学的相关基本概念;第二章为管理理论的发展,介绍的是管理理论的发展历史;第三章为社会责任与管理伦理,讲解了有关社会责任与管理理论的相关知识;第四章为决策,主要讲解了决策的相关概念及主要方法;第五章为计划,介绍了有关计划职能的概念及编制方法;第六章为战略管理,
本书根据国家教育部相关要求,主要针对培养经济管理类及工程技术类高等应用型专业人才编写,反映了21世纪管理学的*知识,吸收了管理学领域*研究成果、学术理论,注意理论与实践案例的有机结合,体现了学与练结合的原则。本书在结构和内容安排上力求全面、系统、准确地介绍现代管理的理论和实务知识。全篇体例及内容设置为:学习目标、知识能
管理学是商务类各专业均需开设的一门基础课程。由于抽象的管理理论和复杂的管理现实之间存在距离,从实践的角度来验证理论并非易事。我们结合大学生的以上学习特点,编写了本书。本书是一本为应用型本科院校及高职院校专门设计的实训教材。它以管理的四大职能为主线,以知识学习项目为基础,运用实训学习项目将知识点转化为管理实践技能,通过管
本书在借鉴国内外各种研究成果的基础上,结合高职高专教育的特点,按以下体系结构进行论述:第一,概述。通过对管理与管理学的基本概念、特征和性质等内容的阐述,引导学生走进管理学的大门,从而为管理学的学习打好基础。这些内容在第一章讲述。第二,历史演变及总结。本书第二章从历史的角度来阐述管理思想与管理理论的形成、发展过程,从而把
《管理学教程(第4版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》作为一本管理学概论教材,它以往的版本得到了市场的广泛认可和广大读者的好评。以往版本所具有的结构清晰合理、文字简洁易懂、篇幅适中、理论与实践并重的特点,在本次修订中仍得到了贯彻。本次修订保留了多年来得到好评的内容,同时也针对管理环境、管理技术及实践的变化,增加
《管理学(第二版)/普通高等教育经济学管理学重点规划教材》是上海财经大学浙江学院的精品课程之一,在编写过程中,贺小刚作为主编承担了双重责任:一是要确定好教材的提纲与主要内容、教材的结构布置等,并对教材进行修改、审核和统纂以确保教材的质量;二是要根据学院的要求在编写教材的过程中培养年轻教师,提高他们的科学研究能力、教学能
《高职高专“十三五”资源库精品教材·经管系列·会议组织与服务:知识·技能·案例·实训(第三版)》分别从会议概述、会议策划、会议筹备阶段的会务操作、会议进行阶段的会务操作、会议结束阶段的会务操作五个部分,介绍了秘书办理会议所应该掌握的基本知识与技能。《高职高专“十三五”资源库精品教材·经管系列·会议组织与服务:知识·技能
沃尔特·布斯·冯库伯、阿道夫·G.柯能贝格、彼得·卡宇特、乌里奇·林豪夫、本哈德·裴仁斯等、王煦逸所*的《管理学概论--非管理类知识背景高级经理通用》一书,**部分介绍了企业管理的理念,基于这些理念,企业能够在市场竞争中立足,这里涉及企
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