“匡时·方法研究系列”之一。本书开篇使用种族歧视和呼吁投票运动作为例子，从实验和观察性研究两个角度讨论了因果性，接着讲解了度量和预测这两个社会科学研究数据分析中的主要目标。本书对数据分析和统计学理论进行了实践性介绍，主要针对的读者群体是本科生以及对社会科学和相关领域开展系统深入研究的研究生。本书涵盖领域包

《高等院校经济学管理学应用技能型精品教材》以全新视角和前瞻性理念，充分满足应用技能型人才培养的要求，具有可操作性强、应用性好、立体化程度高、与实践教学有效结合的特色，具体表现在以下几个方面：反映新理论与实践的发展，与时俱进，紧跟知识最前沿。在知识内容安排上，重点突出应用技能型经管人才培养的特色。力求由浅人深，并以实际业

本系列教材以全新视角和前瞻性理念，充分满足应用技能型人才培养的要求，具有可操作性强、应用性好、立体化程度高、与实践教学有效结合的特色，具体表现在以下几个方面：反映新理论与实践的发展，与时俱进，紧跟知识前沿。在知识内容安排上，重点突出应用技能型经管人才培养的特色。力求由浅入深，并以实际业务为依托，理论与实践相结合、知识与

《应用统计与Excel运用（第三版）》是“以能力为本位”的新型统计学教材，紧紧围绕学生“统计职业能力的形成”这一主线，将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合，力图体现职业型人才培养的要求，通过课内任务教学与课外实战演练的融合，体现侧重能力培养的课程改革思路，体现教师从主导者向引导者角色转变的要求，体现学生参与性学习、自

《会议组织与服务：知识·技能·案例·实训（第四版）》分别从会议概述、会议策划、会议筹备阶段的会务操作、会议进行阶段的会务操作、会议结束阶段的会务操作五个部分，介绍了秘书办理会议所应该掌握的基本知识与技能。《会议组织与服务：知识·技能·案例·实训（第四版）》内容涵盖了人力资源和社会保障部秘书职业资格等级考试的相关知识点，

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本书定位于培养应用型人才，本着学以致用的原则，按“认识统计学—数据的收集—数据的整理—数据的分析”的逻辑思路编写。以解决问题为导向，在参考了国内外优秀著作基础上，系统地阐述了统计学的基本概念和方法，注重传达用统计方法解决某些社会实际问题，利用计算机处理烦琐的计算过程，引导读者运用统计思维去分析和解读统计数据。本书有以下

根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要,本书力求体现如下特色:1.结构合理,体系规范。作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的统计知识,按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。教材针对高等职业和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到必需、够用原则,体系科学规范,内容简明实用。2.与

《管理学原理与实务》针对应用型本科高等学校人才培养特点和教学要求编写，并融合了作者多年的教学实践经验和教学心得。教材内容共九部分，包括管理概述、管理思想演变、计划职能、组织职能、领导职能、激励职能、沟通职能、控制职能和综合案例分析。 本教材有四个方面的特色：一是在主要知识点穿插管理实务模块，强化学生对重点、难点知识的

本书是第二版，在*版的基础上做了修订，有三分之一内容为重新编写，全书描述按照统计工作岗位的知识和技能的要求，全书共分为课程导入、统计数据的搜集整理、统计数据的图表描述、统计数据的度量、统计抽样与参数估计、相关与回归分析、统计数据的动态分析、统计指数分析八个项目，每个项目都由不同的任务构成。具体具有以下特点：（1）本书体