1.教学设计人性化,选材广泛多样,内容翔实新颖。本教程的编写秉承以人为本的理念,注重中国学生的具体情况,以使用对象的实际需求以及实际水平和接受能力为出发点,注重选材的真实性,兼顾趣味性和多样性。音频和视频素材内容丰富、新颖,涵盖面广,反映当前最新商务及管理理念。2.注重认知型技能和应用型技能的同时培养和训练。理解和应用
《综合教程3(教师用书)/新标准高职商务英语系列教材》重视语言基本技能的练习和巩固,涉及听、说、读、写、译,主要体现在单元板块设计和练习设计上。突出商务则体现在课文选材和练习内容上。学生通过学习可以积累必要的商务知识,为系统的专业课程学习打好基础。本教材课文选材来自西方主流报刊杂志等,重视语言的原汁原味;同时注重文化差
《阿拉伯语经贸应用文/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材》旨在帮助学生和读者用阿拉伯语来表述对外经贸工作中常见的经贸专业语体格式和业务术语,同时兼顾教授对外经济贸易业务的综合知识。通过阅读和学习《阿拉伯语经贸应用文/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校阿拉伯语
本书对经贸活动中常见的几种信函类型和合同类型进行了系统描述。全书由24课组成:信函概述、邀请函、请求函、通知函、确认函、回复函、询价函、报价函、订货函、担保函、索赔函、附函;合同概述、贸易合同、供货合同、运输合同、保险合同、代理合同、租赁合同、技术合同、承包合同、加工合同、劳务合同、信贷合同。课文选材来自近年俄罗斯出版
2012年为止,教育部已批准62所高校设立商务英语本科专业,新近修订出台的高等学校本科专业目录将商务英语专业放入基本目录,预计将有更多的高校将开办该专业。为了提高商务英语人才培养质量,办出专业特色,对外经济贸易大学教育部商务英语国家级教学团队实施人才培养模式和课程体系改革,率先在12年级开设了综合商务英语课程,在上海外
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