本书是全国水利水电类高职高专教材，按照项目化的工作内容进行设计。全书共有七个项目，内容紧密结合水环境监测与评价领域、企业岗位高技能人才的实际需求，突出了教材的工程实用性和实践性。本书配套建设有演示文稿、微视频、习题解答等数字化教学资源，书中演示文稿和视频资源也可通过移动终端扫描二维码观看。本书可作为环境保护专业应用型、

水生态修复根本目的是通过一系列工程与非工程措施，使水生态系统得以改善和修复，实现水生态系统部分或全部地恢复其自然生态属性，维护生态平衡，达到对水资源的节约、管理和保护，最终达到人类社会健康可持续发展。本教材以项目划分为五个部分：水资源与水生态概述、水体生态治理技术、生态水利工程技术、海绵城市工程建设与水生态及水生态系统

《水生态修复/河（湖）长制系列培训教材》从水生态系统的基本概念和结构出发，深入浅出地阐述其各要素之间的作用规律、过程及其与水生态系统作为整体来体现的基础功能和服务功能之间的联系，使读者从不同尺度深入理解水生态的内涵。提炼水生态修复的思想和方法，列举经典案例，可加深理解，提高可操作性。 《水生态修复/河（湖）长制系列培

人类在开发利用生态系统的过程中,由于认识的滞后性,人为与自然双重因素使得生态系统产生各种退化现象,结果生态系统的正常功能得不到应有的发挥,阻碍了社会经济及人类的可持续发展.另外,当前水问题是区域各种生态系统退化的一大原因。因此为了保持和发挥我国生态系统的正常功能,以水为主线,从应用的角度进行生态保护与修复成为了

《人水和谐论及其应用》是笔者自2005年以来对人水和谐问题研究的总结，包括四篇十五章。第一篇为导论，介绍了人水和谐的有关概念及人类认识的变化、人水关系研究基础、和谐论理论方法及应用、人水和谐论的提出及研究展望；第二篇为理论体系，介绍了人水和谐理论方法及应用体系、人水和谐论五要素及和谐度方程、人水和谐平衡理论，构建了人水

本教材主要从能源与环境概论、常规能源、新能源、大气污染与防治、水环境与污染、土壤污染与防治等六个方面介绍了能源科学与环境科学的基本理论、规律及其应用。该学科是研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。进入新世纪以来,解决能源、环境与可持续发展等问题无法孤立

水生态文明建设是一个系统性建设工程，本书较全面地介绍了水安全保障体系、水环境修复体系、水生态系统修复体系、水资源管理体系、水景观规划设计体系、水文化建设、水经济建设和江西推行河长制的实践总结等。全书共分8章，分别为绪论、水安全理论、水生态环境修复技术、水资源管理、水景观规划设计理论体系、水文化建设、水经济建设、河长制。

本书内容由排水系统构成、污水的物化和生物处理以及中水回用技术三部分组成，注重知识与技能相结合，体现能学懂、会应用的职业教育特点。本书可以作为职业院校水工及给排水专业课程教学使用，也可以用于污水处理、中水设施运行管理技术培训。而且对于提高再生水运行管理人员的理论和操作水平，保证再生水设施安全、经济和稳定运行等有着重要的参

《环境水力学/全国水利行业十三五规划教材（普通高等教育）》包括7个章节：第1章绪论；第2章迁移扩散基本理论；第3章剪切流的分散；第4章射流、羽流和浮射流；第5章河流水质模型；第6章湖泊（水库）水质模型；第7章地下水水质模型。教材在介绍相关基本概念、基本理论的基础上完善了相关水质模型，增加了运用知识解决实际问题的模型应用

《水环境治理/河（湖）长制系列培训教材》以河湖创新型管理制度河长制和湖长制为背景，重点介绍水环境治理相关理论知识和技术方法，形成较为完善和实用的水环境治理体系。全书共分7章，内容包括：绪论、河长制背景下的水环境治理、水环境现状调查分析、水环境质量评价、污染源控制与治理措施、原位水质净化技术、河流生态修复技术。《水环境治