仪器分析实验课是化学类、生物类、材料类、食品类、工程类等专业的必修基础课程之一，是一门理论性、基础性、实验性都很强的实验教学课程。《仪器分析实验/高等教育“十三五”规划教材》主要内容包括样本的制备和预处理、样品的采集与保存、仪器分析实验数据处理和结果的表达、试剂要求和溶液浓度的基本表示方法等内容。

本书内容包括：热化学与能源、化学反应原理、溶液化学、电化学基础、物质结构基础、单质与无机化合物、高分子化合物与高分子材料、生物大分子基础、误差与酸碱滴定分析等。

《氧化钨基纳米结构薄膜电极的制备及光电性能》以介绍国内外用于光电化学分解水的半导体氧化物薄膜电为基础，着重阐述纳米结构氧化钨薄膜的光电化学行为。作者通过采用纳米结构光电有序构建、光电化学特性研究、光生电子-空穴传输模型建立、电掺杂改性等途径建立和优化纳米结构氧化钨光电化学体系，着重研究了纳米结构氧化钨薄膜电的制备工艺和

吴壮志、王德志*的这本《钨钼硫化物的制备与性能(精)》介绍了国内外二硫化钼材料的结构与应用，着重阐述钨钼硫化物（二硫化钼和二硫化钨）的可控制备及其润滑催化性能。讨论了不同表面活性剂对二硫化钼形貌结构的影响，提出了全新的制备方法：机械化学法和固相微区反应法。通过结构优化设计，进一步优化其相应的润滑催化性能，重点探讨制备工

基础化学实验是临床医学、预防医学、麻醉医学、口腔医学、护理学等医学相关专业学生的一门重要的必修实验课程，是医学相关专业学生从分子水平上了解生命过程的必备工具。该实验课对培养学生科学的世界观和方法论，提高学生的综合能力和创新意识，以及全部推进素质教育都具有十分重要的意义。 《基础化学实验指导（第2版）/

《有机化学实验》（试用本）基础上，结合国内外有机化学实验的发展情况和教学改革实践而编写的，反映了有关学科科学研究的成果与工农业生产的联系，与生活实际密切相关。《21世纪高等学校教材：有机化学实验》它具有以下特点： 1.《21世纪高等学校教材：有机化学实验》共分五部分，各部分相对独立成体系，又相互联系： 2.适当增加

随着现代化实验技术的不断发展，基础化学实验教学内容、实验方法、实验手段在不断更新，而且，随着物质生活水平的提高，社会对医学相关从业人员专业素质的要求也越来越高，使原有的基础化学实验教材已经不能满足和适应新时代对人才培养的需要。因此，我们根据教育部关于生命科学相关专业“基础化学”教学大纲中对“基础化学实验”部分的要求以及

《银》是根据作者收集、精选、总结和分析国内外有关领域的重要文献和优秀成果，结合作者在贵金属领域工作几十年长期积累的大量资料和工作实践编写而成的。全书共分20章，以银的历史作为开篇，综合评述了银的资源和产量、伴（共）生银的提取与回收、银的物理性质、化学性质、银的合金化原理、银合金的结构与性质、银和银合金材料的制备技术、银

《化学基本操作与物质制备实验》包括工科大学化学实验的基础知识、化学基本操作以及有机化合物和无机化合物基本制备方法等内容，共收入72个实验。《高等学校教材：化学基本操作与物质制备实验》对“四大化学实验”的基本操作内容作了系统介绍，对元素性质实验与定性分析实验内容进行了融合，并结合生产、科研实际增加了综合性、设计性实验内容

《普通高等学校规划教材：大学物理实验教程（修订版）》打破了传统的实验项目按力、热、电、光、近代物理与综合实验设置的方式，建立以物理实验的基本知识、基本方法、基本技能训练为基础，以科学实验的基础能力和创新能力培养为主线的新模式，广容先进思想，重组知识单元。将精选的实验项目分为：预备引导实验，基础实验，综合性实验，设计性实