《21世纪新闻与传播学专业系列教材：传播学概论》首先在传播本体论上，毛峰先生一举突破了传播学主流学派--经验学派--将传播本体局限于信息传播领域的固陋之见，旗帜鲜明地提出：人类传播活动的本体与核心是借助信息手段传递一种社会意义与文化价值，因此，传播学的中心任务与课题是考察人类凭借各种信息手段如何生成社会意义与文化价值以