《设计艺术心理学》以全新的体例比较综合地对设计艺术领域的心理现象与规律进行了有益的探索。它既能作为高等院校平面设计、产品设计、环境艺术设计、广告设计、工业设计、包装设计、品牌设计、服装设计、动漫画设计等相关设计艺术专业教材，也可供从事艺术设计的专业人员以及开发使用设计成果的人士阅读使用。

钢琴基础与即兴伴奏编配是幼儿教师及初等教育教师必须具备的专业技能。《钢琴基础与即兴伴奏》从钢琴基础教学出发，结合成人学习钢琴的实际情况制订了细致且人性化的教学内容。由浅入深地进行专业的训练，可以使学生既能弹奏简单的乐曲，又能为歌曲编配伴奏，还可以使学生具备边弹边唱的能力，进而好地完成工作任务，提升个人音乐情操。

本书共十五课，内容包括：了解实用书写、用笔、快写方法、常用连笔、减省与简化、书写技法、布局与解码、独体字、合体字的组合设计等。

《现代构成基础：材质构成/高等院校艺术设计教育“十三五”规划教材》共分为六章，第一章讲材质构成概述及学习材质构成的意义等；第二章讲材质的物理特性和审美特性等；第三、四章讲基市材质，材质构成的基市形态及美学法则、技市要素及表现形式等；第五、六章讲材质构成在设计中的应用，结合设计各专业创作实例进行分新，拓展材质构成的创新应

《基础乐理》共由十一章内容组成。第一章记谱法，第二章音，第三章音高，第四章节奏、节拍，第五章各种常用记号与术语，第六章音程，第七章和弦，第八章大小调体系，第九章五声调式体系，第十章转调，第十一章移调。《基础乐理》注重培养学生的实践技能，内容精练、重点突出，具有一定的理论高度和可操作性。每章开篇有关键词、学习目标、学习重

《书法鉴赏/普通高等教育“十三五”规划教材》首先完整地介绍了中国书法史，立足于书法发展各个时期具代表性的现象和事件，使读者对书法艺术和书法文化的脉络有一个全面、清晰的把握。在此基础上，对中国书法的鉴赏原理作了独特阐析，使读者掌握进入书法鉴赏之门的锁钥，为快速破解书法鉴赏密码提供便捷。同时，作者精心选配了近百幅精美的插图

《大学书法教程/普通高等教育“十三五”规划教材》主要涵盖了书法史、书法理论、书法技法、书法欣赏等多个方面，并着重指导三笔字的学习实践。《大学书法教程/普通高等教育“十三五”规划教材》追本溯源，从21世纪高等院校基础性课程出发，在总结多年的教学和创作基础上，并重艺术和实践，旨在加强对大学生三笔字（毛笔、钢笔、粉笔）的基础

《现代构成基础：色彩构成/高等院校艺术设计教育“十三五”规划教材》的目的是从理性的角度和色彩美学、物理学、生理学、心理学的高度为各艺术设计专业提供色彩设计的理论依据和指导。通过对色彩构成基本规律的学习，学生或设计初学者可以用科学的分析方法把复杂的色彩现象还原为基本要素，再借助创意思维的表现，将这些基本要素以一定的色彩规

本书分6章：第1章立体构成概述；第2章立体构成的造型要素；第3意立体构成的形式美法则；第4章立体构成的材料与技术因素；第5章立体构成的表现形式；第6章立体构成的设计应用。

本书包括平面构成概述、平面构成的造型要素、平面构成的基本形与骨骼、平面构成的形式美法则、平面构成的表现形式、平面构成在现代设计中的应用等内容。