为配合湖南省社区护理学专业（独立本科段）自学考试的需要，帮助考生在有限的时间内掌握自学考试的重点和难点，提高复习效率，我们编写了这本《预防医学（二）学习指导》。《预防医学（2）：学习指导》第一部分是完全按照全国高等教育自学考试护理学专业（独立本科段）指定教材《预防医学（二）》（钟才高主编）的章节内容及其顺序进行编

本教材在总结我们多年临床流行病学教学经验，参考国内外优秀教材的内容编排，吸取本学科的最新进展和有关研究的基础上编写而成。主要内容包括临床流行病学的设计、测量和评价(第二章至第七章)，从深度和广度上拓展了决策分析(第八章)、循证医学(第九章)、疾病负担(第十章)、临床经济学评价(第十一章)、药物经济学评价(第十二章

生理学（Physiology）是研究生命活动规律的科学，其任务是研究人体及其细胞、组 织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制， 以及机体内、外环境变化对这些活动的影响。生理学是医学教育中的主干基础课程， 同时，生理学内容十分丰富且哲理性强，被称为生命的逻辑（logicoflif

本书系统地介绍了医学科研中常用的统计方法。全书共13章，主要内容包括数据特征的描述、t检验、F检验、卡方检验、非参数检验、相关和回归分析、调查研究设计、实验研究设计、临床诊断试验设计和评价等基本方法，以及应用统计软件SPSS对问题的解决。 本书主要的特色是强化统计学应用的基本概念和数据分析的能力，突出学生自学能力、实

本书包括常见症状评估、体征评估、社会心理因素评估，心电图、影像学检查、实验室检查及护理病历书写。同时介绍了各种评估检查的方法，身体症状体征与相应疾病的联系以及心理社会因素对疾病的作用和影响，目的在于教会护理人员运用科学的临床思维方法去全面评估病人，作出正确护理诊断，以利于相应护理计划的制定，并能完成规范的护理病历书写，

全书共分9个部分，除“绪论”外，涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病以及神经系统等内科各系统疾病患者的护理，并补充更新了各章临床新的诊疗技术及护理方法。各疾病编写分为临床部分和护理部分；此外，每章后增加“本章小结”，总结该章重点内容：为使教材更贴近临床，每章后同时附有供学习参考的案例分析。

本书以健康自理、健康促进为理念，并运用护理程序，在老年人的健康评估方面提供大量的评估量表，在老年人常见问题及护理方面为护理专业学生或临床护理人员提供最常见、最基础的老年问题及最实用的护理方法。

护理美学是把美学与护理学基本理论与基本技术相结合的一门交叉学科，是应用美学的基本原理，研究在维护和促进人类健康的一系列护理活动中体现出来的护理审美现象以及护理审美规律的一门新兴学科。随着素质教育的进一步深入，在护理教育中加强护理美学教育，是十分必要的。只有将社会主义教育与护理职业道德教育相结合，普通礼仪教育与护理职业礼

本书主要供全国高等医学职业技术学院和高等医学专科学校的护理专业教学使用，也可作为临床护理人员和参加国家执业护士考试人员的参考用书。 全书共分18章，包括绪论、生长发育、健康儿童的护理、患病儿童的护理、儿科护理技术、营养及营养性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理

《医学遗传学概论》内容共分8章，包括医学遗传学的作用，基因的本质和作用，遗传的细胞学基础，染色体畸变与染色体病，遗传的基本规律，遗传病的传递方式及发病风险估计，遗传病的诊断、治疗和预防。全书用浅显易懂的语言描述深奥的遗传秘密，体系完整，内容丰富，贴近临床，深浅适宜，既具科学性、系统性、思想性和时代性，又有启发性、可读性