《护理管理学（供护理学类专业使用）/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》具有以下特点：①根据护理管理学的科学体系——管理理论、管理方法、管理实践，对教材内容进行整合，由管理理论、管理方法的学习，逐步过渡到护理实践的应用，再到管理范围的拓展，章节前后顺序安排做到了整体优化，体现循序渐进、由浅入深的原则，符合教学

《健康评估/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》以培养学生整体护理评估理念、良好的评估技能以及评判性思维能力作为指导思想，注重理论与实践相结合，使学生掌握对服务对象身体、心理、家庭及社会文化的健康评估方法，具备运用科学的临床思维去评估服务对象的健康问题的技能，提高分析问题、处理问题的能力，这对于未来从事临床护

《外科护理学/高等医药院校网络教育护理学“十三五”规划教材》紧密结合临床护理现状和需求，以患者为中心，以人的健康为出发点，以整体护理观为指导，以护理程序为主线，力求反映健康需求和疾病谱的变化，贴近新知识、新技术的进展，紧跟新政策走向，内容逐渐向社区护理、家庭护理延伸；在强调外科护理学基本知识、基本理论和基本技能的基础上

《病原生物与免疫学实训指导》以卫生部规划教材（专科）为基础，结合高职高专院校的实际情况编写而成。为体现高职高专特色，培养学生分析问题及解决问题的能力，《病原生物与免疫学实训指导》以实验大纲为依据，参考了临床执业医师资格考试大纲及国内外相关参考书，主要内容包括：实验室规则、微生物学实验、寄生虫学实验和免疫学实验等。《病原

本书为参照《医学遗传学》的辅导教材。它将大纲中要求学生应掌握、熟悉、了解的基本理论、基本知识和基本技能去粗取精，浓缩加工为大纲要求、重点、难点提示、各型习题（共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型）、参考答案等形式。书后附两套模拟题，以备读者进行自测及熟悉考试题型。

为方便学生复习，全书分为两部分。第一部分为章节重点、难点提示和与执业护士资格考试题型类似的复习题及参考答案。按照《妇产科护理学》教材顺序编写，旨在便于学生提高分析、解决问题的能力和检测学习效果。第二部分为根据教学大纲要求编写的实训指导，便于帮助学生操作和教师考核评价，凡临床护士可进行的操作性技能实践均配有操作评分标准供

本书主要以习题形式涵盖了儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、住院患儿护理及其家庭支持、新生儿及新生儿疾病儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理等，同时还以问答形式简明扼要的介绍了儿童护理应注意的相关事项。

《体内药物分析》是药学专业的专业课教材，主要介绍了三个方面的内容：第一部分为总论，包括体内药物分析的性质、特点、生物样品的预处理方法以及体内药物分析方法的建立与确证。第二部分为常用的体内药物分析技术，包括高效液相色谱与液一质联用技术、气相色谱与气一质联用技术、毛细管电泳及其联用技术、免疫分析技术和成像技术。第三部分为体

临床诊断基本操作技能