创新创业基础_马广水编_9787040463811

　　《创新创业基础》是普通高等教育应用型人才培养在线开放课程新形态一体化规划教材，普通高等教育创新创业人才培养系列教材。
　　深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生高质量创业就业的重要举措。党的十八大对创新创业人才培养做出重要部署，国务院对加强创新创业教育提出明确要求。为推动创新创业人才的培养，《创新创业基础》围绕创新创业的认知、团队建设、创业规划、创业实施四部分内容展开，旨在通过体系化知识学习加强学生对创新创业知识的储备。创新创业教育不是说教，“做中学”比“学中做”具有更加显性的教学效果。《创新创业基础》编写的同时，项目组开发了真实项目创业实训平台，学生可以面向目标市场完成自己的创业实践。在对与错、得与失中拾遗补缺，通过系统化操作和真实市场的历练提升创新创业技能水平。创新的永无止境性使培养学生的自我颠覆意识和勇气成为关键。《创新创业基础》除设置通用型案例教学模块之外．还专门设置了“颠覆性思考”模块，同时，在教学设计中，将“颠覆性思考”模块作为翻转课堂教学的有力抓手．引导学生自主学习、成为课堂的主人。本模块在两方面做出了新的尝试提升学生的逆向思维能力、激发其挑战的勇气两方面做出了新的尝试。
　　“创新创业基础”在职业教育数字化学习中心上建有在线开放课程，包括微课、动画、漫画、图片、视频等丰富的数字资源，并择取优质资源做成二维码在书中进行了标注。此外，《创新创业基础》还配有PPT、习题答案、智能备课系统等数字化学习资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
　　《创新创业基础》既可作为高职院校创新创业教育的实用教材，也可供应用型本科和其他类型院校学生选用，并可作为社会青年创业者的参考用书。

　　彼得·蒂尔、比尔·盖茨、马克·扎克伯格、乔布斯等众多影响力超越国界和时代的创业者，在公众面前已经超越了一个具体的人，而成为一种精神和象征。他们以颠覆者的形象来到公众面前，展示给众人的不仅是异想天开、特立独行，更有脚踏实地、从无到有。现在，创新创业已成为全世界的焦点话题。在中国大地，创新创业风起云涌。2014年，李克强总理在第八届夏季达沃斯论坛中提出“大智兴邦，不过集众思”，强调智慧来自于大众，并坚信“大众创业、万众创新”将会在中国大地迸发出灿烂的火花。
　　教育部于2010年发布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，要求大力推进创新创业教育，推动创新创业教育和大学生自主创业工作实现突破性进展，以便为我国经济转型升级和持续发展提供源源不断的人才资源。党的十八大则明确提出要“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。为落实文件精神，提高学生的就业能力，近年来各类高等院校均不同程度地开设了创新创业课程。
　　为推动创新创业人才的培养，本书围绕创新创业的实质内涵、团队建设、创业规划、创业实施四部分内容展开，特别突出教材的应用性与实践性。在体系构建及整体设计上，主要体现出以下特点：
　　第一，理论知识体系化。通过体系化的知识学习加强学生创新创业知识储备。
　　第二，强调“做中学”的创新创业教育。教材匹配真实项目创业实训平台，学生面向真实市场完成自己的创业实践，在对与错、得与失中拾遗补缺，通过系统化操作和真实市场的历练提升学生的创新创业技能水平。
　　第三，强调提升学生逆向思维、敢于挑战权威的自信心培养。创新的永无止境性使自我颠覆成为常态。本书专门设置“颠覆性思考”模块，并将其作为翻转课堂教学的有力抓手，引导学生自主学习、成为课堂的主人，有效提升学生的逆向思维能力和挑战权威的勇气。
　　本书由山东商业职业技术学院马广水教授任主编，王鑫副教授、井颖老师担任副主编。专题一由李明立、肖涧松老师编写，专题二由王欣欣老师编写，专题三由张亚慧、李明立老师编写，专题四由井颖、王葵、王欣欣、肖涧松、彭坤老师编写，赵雨负责综合实训，肖涧松副教授负责总纂定稿。
　　本书从大学生创新创业实际需求出发进行编写，能够对大学生、有志于创业的年轻人和正在创业的创业者们学习创新创业知识、练就创新思维、培育创业精神、提升创业技能、应对未来创业挑战起到重要的作用。
　　由于编者水平有限，不妥之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。

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