《基础会计/职业院校财经商贸类专业“十三五”规划教材》从基本的会计理论知识、技能操作要求人手，注重学思结合、知行统一、学做一体，培养学生岗位实务操作能力，推进课程内容与职业标准对接、学历教学与职业资格证书对接。
　　全书在内容安排上紧紧围绕项目导向、任务驱动、基于工作过程的课程改革理念，融“教”、“学”、“做”于一体，以理论探讨为基础，以真题解析典型案例为引导，以实务操作训练为重点，以图表为表现形式，详细介绍会计的相关基础知识和基本技能，突出会计职业活动，体现理论与实践的一体化。在编写体例上，《基础会计/职业院校财经商贸类专业“十三五”规划教材》设有项目简介、能力目标、知识目标、知识准备、真题解析、典型任务举例、业务操作、项目总结、实践演练等模块，以丰富教学形式，增强教学效果，拓宽视野，提升职业素养。

项目一 认知会计
任务一 会计的概念和目标
任务二 会计的职能和方法
任务三 会计基本假设和会计基础
任务四 会计信息的使用者及其质量要求
任务五 会计准则体系

项目二 划分会计要素与建立会计等式
任务一 划分会计要索
任务二 建立会计等式

项目三 设置会计科目与开设会计账户
任务一 设置会计科目
任务二 开设会计账户

项目四 会计记账方法
任务一 了解会计记账方法的种类
任务二 掌握借贷记账法

项目五 核算企业的主要经济业务
任务一 资金筹集业务的账务处理
任务二 固定资产业务的账务处理
任务三 材料采购业务的账务处理
任务四 生产业务的账务处理
任务五 销售业务的账务处理
任务六 期间费用的账务处理
任务七 利润形成与分配业务的账务处理

项目六 填制和审核会计凭证
任务一 认知会计凭证
任务二 填制和审核原始凭证
任务三 填制和审核记账凭证
任务四 会计凭证的传递和保管

项目七 设置和登记会计账簿
任务一 会计账簿的概念与分类
任务二 会计账簿的启用、登记要求、登记方法、更换与保管
任务三 对账与结账
任务四 错账查找与更正方法

项目八 选择和应用账务处理程序
任务一 认知账务处理程序的意义和基本程序
任务二 选择和应用记账凭证账务处理程序
任务三 选择和应用科目汇总表账务处理程序
任务四 选择和应用汇总记账凭证账务处理程序

项目九 组织和开展财产清查
任务一 认知财产清查
任务二 组织财产清查
任务三 财产清查结果的账务处理方法

项目十 编制和报送财务会计报告
任务一 认知财务会计报告
任务二 编制资产负债表
任务三 编制利润表