大学物理：下册_程永进，姜大华主编_9787560944609

本书是在多年使用的《大学物理简明教程》讲义的基础上修改而成的。全书分上、下两册。下册包括电磁学、量子物理学基础部分。

　　大学物理是一门重要的基础理论课，它在高等理工科教育中占有重要地位。该门课程的特点是学时少、内容多、难度大，学生们普遍感到课程内容较难理解、不易掌握，希望有一套简明扼要的教材，它提供理工科学生需要掌握的最基本的物理学内容，方便课堂教学和课后复习与知识拓展。
　　为了适应新世纪培养高素质人才的需要，许多高校都进行了大学物理教学内容和教学方法的改革，出版了一系列高等教育21世纪大学物理课程教材，它们各有特色，涉猎广泛，选题深入，内容丰富。随着高等教育的发展和招生人数的扩大，我国的高等教育已经从精英教育逐渐过渡到大众教育，可是现行的多数教材仍然是按照精英教育的培养模式来编写的，这使大学物理课程学时少、内容多、难度大的问题更加突出。在教学中，学生们疲于应付、被动接受，对于物理学的全貌和物理学的思维方法不甚了解，对于物理学的基本概念和基本知识没有很好的把握，违背了开设这门课程的初衷。开设大学物理课程的目的就是要在课程的教学过程中，弓l导学生仔细考察在物理学中怎样提出问题，如何分析问题，采取什么方法解决问题；通过这样的学习和分析过程获得科学思维的启迪，培养创新意识，为进一步学习和工作打下良好的基础。
　　由于物理学课程学习上的困难性，部分学生产生了害怕物理课程或厌学的情况，给教师和学生双方都带来了许多困惑。学生们普遍反映虽然能够在课堂上听懂老师对物理知识的阐述，但是由于课时紧，讲授内容多，讲课速度快，学生作笔记比较困难；另外，教材内容多，涉及范围广，给他们的课后复习和加深对所学内容的理解带来一定的难度，许多学生不能独立完成课后练习，影响了他们学习物理课程的积极性。
　　为了适应我国高等教育进入大众教育阶段的特点，改革大学物理课程的教学内容，我们以理工科学生需要掌握的基本物理学内容为标准，精选教学内容，编写了这一套《大学物理》。该教材在每一章的前面都对物理学整体和该章所涉及的内容进行了概述，使学生对其总体和内容之间的相互联系先有所了解，然后再展开其内容。该教材简明、精练，搭建了大学物理学习的基本框架，使学生在此框架下学习和掌握物理学的基本概念和基本知识，培养自学能力，增强学习物理的兴趣，并为进一步拓展知识打下良好的基础。在使用本教材的同时，学生还可以参考其他物理教材作为该教材的补充。该教材提供了较多例题、习题和思考题，以便学生课后学习、理解和掌握所学物理知识。

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