李燕主编的《汉语国际教育规划论集》从近年来 公开发表的汉语国际教育学术论文中精选了20篇文章 ，上编为汉语国际教育理论，下编为孔子学院建设； 前者侧重汉语国际教育的学科及教材建设、汉字教学 、语言学习需求研究、语料库建设、汉语国际传播研 究等方面的内容；后者主要涉及孔子学院的评估、发 展模式、与其他国家语言推广机构的比较研究等。主 要价值： 1．促进汉语国际教育领域积*制订科学的语言 规划，*切实地满足全世界范围内汉语学习的需求； 2．对于努力建构世界和谐的语言生活，促进人 类文明的多元、健康发展具有较高的学术研究和社会 应用价值。

李燕，语言学及应用语言学专业博士，北京语言大学博士后(在站)，北方工业大学国际学院教师。主要研究领域为汉语国际教育规划、现代汉语语法、第二语言习得研究等。曾出版专*《现代汉语趋向补语范畴研究》、教材《语言文化十五讲》，主持北京市教委科研计划项目一项，发表学术论文十余篇。

上篇：汉语国际教育规划理论研究 1．汉语传播的国际形象问题 2．汉语国际教育专业的定位问题 3．汉语国际教育三教问题的核心与基础 4．论汉语教学的三大分野 5．谈汉语中介语语料库的建设标准 6．通用型、区域型、语别型、国别型谈国际汉语教材的多元化 7．汉语作为二语的分级读物考察兼谈与其他语种读物的比较 8．一带一路与汉语传播：历史思考、现实机遇与战略规划 9．汉语作为第二语言需求研究述评 下篇：孔子学院可持续发展建设研究 10．孔子学院语言教育一议 11．孔子学院汉语教学现状与教学前景 12．孔子学院评估指标体系研究 13．孔子学院质量评估体系研究 14．海内外孔子学院研究的现状分析 15．十年来孔子学院的布局及其相关性报告 16．适度干预：孔子学院发展中的政府行为选择 17．中国大学国际化的一个全球试验孔子学院十年之路的模式、经验与政策前瞻 18．汉语国际传播发展报告(20112014) 19．孔子学院与塞万提斯学院之比较中国文化的现代意识与西班牙文化的后殖民主义 20．孔子学院发展和对外汉语教材本土化进程中的问题及对策