《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》主要介绍了健康及其相关因素与健康教育、健康促进和健康咨询、卫生保健及不同主客体的保健、人群健康调查与统计的基本知识和方法、重要疾病及伤害的防治等。书后安排7个实用性较强的实习，以强化对理论课的理解。《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》内容丰富、实用性和可操作性强。

　　《安徽省高等学校“十一五”省级规划教材：卫生保健（可供护理专业高职高专使用）》可供护理专业中高职、成教；门学考试使用，同时可供各级护理人员参考。

绪论

第一节 卫生保健的性质与任务

一、卫生保健的性质

二、卫生保健的基本任务

第二节 卫生保健的基本内容

一、健康概述及影响健康的因素

二、卫生保健策略及不同主、客体的卫生保健

三、人群健康调查的基本方法与技能

四、危害严重的重要疾病与伤害的防制

第三节 学习卫生保健的意义与要求

一、卫生保健在医学与教育中的地位

二、学习卫生保健的意义

三、学习卫生保健的要求

第一章 健康概述

第一节 健康概念及其标准

一、健康的概念

二、健康的标准

三、健康观的演变

第二节 影响健康的因素

二、环境因素

二、行为生活方式因素

三、生物学因素

四、医疗卫生服务因素

第三节 健康与疾病

一、健康与疾病之间的关系

二、疾病的三级预防

第四节 健康的测量与评价

一、群体健康状况测量与评价

二、个体健康状况测量与评价

第二章 环境与健康

第一节 环境

一、环境的基本概念

二、环境污染

三、空气污染

四、生活饮用水卫生

五、废弃物的卫生管理

第二节 食源性疾病与食物中毒

一、食源性疾病

二、食物中毒

第三节 职业性有害因素与职业性损害

一、职业性有害因素

二、职业性损害

第三章 健康咨询

第一节 概述

一、健康咨询的概念

二、健康咨询的形式和内容

三、健康咨询的对象和目的

第二节 健康咨询的基本程序和技巧

一、健康咨询的基本程序

二、健康咨询的常用技巧

第三节 心理咨询和遗传咨询

一、心理咨询

二、遗传咨询

第四章 健康教育与健康促进

第一节 健康教育与健康促进的概念

一、健康教育的概念

二、健康促进的概念

第二节 健康教育

一、健康教育的理论

二、健康教育的内容与方法

第三节 健康教育实施

一、健康教育计划的设计

二、健康教育计划的实施

三、健康教育计划的评价

第四节 健康传播

一、健康传播的概念

二、人际传播与技巧

第五节 医院健康教育

一、医院健康教育的概念

二、医院健康教育的内容、实施和评价

第五章 卫生保健策略与措施

第六章 社区卫生保健

第七章 家庭卫生保健

第八章 自我保健

第九章 社区特殊人群保健

第十章 统计学在卫生保健中的应用

第十一章 流行病学在卫生保健中的应用

第十二章 传染性疾病的防制

第十三章 慢性非传染性疾病的防制

第十四章 医源性疾病的防制

第十五章 心身疾病的防制

第十六章 伤害的防制

实习指导

主要参考文献