临床检验仪器与应用_邬强，韩忠敏主编_9787568026307

本书为全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养“十三五”规划教材。本书共分十一章，包括绪论，临床实验室基础仪器，医用分析化学仪器，临床生物化学检验仪器，临床血液学检验仪器，临床尿液、精液检验仪器，临床免疫学检验仪器，临床微生物检测仪器，临床分子生物学检验仪器，临床即时检验仪器和其他临床检验仪器。每章章shou有本章介绍和本章目标，章末有本章小结和测试题，结构清晰合理，便于学生使用。本书可供医学检验技术、卫生检验、药品质量检验、食品检验及相关专业使用。

自动化、智能化、多功能的临床检验仪器在各级医疗机构实验室中广泛应用，是医学检验发展zui突出的标志。现代化临床检验仪器和设备几乎覆盖了医学检验的各个专业，使得临床检验项目不断拓展，极大提高了检测的准确性、可靠性、自动化程度及工作效益，其功能更加完善，有效降低了检测差错和成本。临床检验仪器种类繁多、更新换代快速、涉及面广，这对仪器设备使用者提出了更高的要求。为适应我国高等卫生职业教育发展的需要，切实帮助相关专业学生、临床检验和主管医疗器械的有关人员熟练使用各类现代化检验仪器及掌握其相关技术，华中科技大学出版社组织工作在医学检验教育第一线的教师，以及长期从事临床检验的专家共同编写了本教材。
本教材按照《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》要求，以培养高端技能型职业人才为目标，编写中突出了实用性和针对性，结合高等卫生职业教育教学特点，在上一轮教材(全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材《医学检验仪器与应用》)的基础上，进行了优化更新。沿用了基于工作过程系统化方式，力求反映当今检验仪器发展现状和趋势，以“必需、够用”为度，编写体例上体现模块驱动的职教课程特色，“教、学、做”一体化。临床常用的检验仪器力求详实，不常用的仪器点到为止，做到主次分明。教材编写原则坚持“五性”，强调“三基”，适当融入“四新”，把握“三个贴近”。为实现“基于工作过程的培养模式”的需要，编写了本教材，本教材符合我国高等医学技术教育的国情和各校的校情及就业岗位群的需要，适合高职高专医学检验技术、卫生检验、药品质量检验、食品检验及相关专业使用。
在内容上，本教材共分为十一章，包括绪论，临床实验室基础仪器，医用分析化学仪器，临床生物化学检验仪器，临床血液检验仪器，临床尿液、精液检验仪器，临床免疫学检验仪器，临床微生物检测仪器，临床分子生物学检验仪器，临床即时检测仪器及其他临床检验仪器。新版教材既传承了上一轮教材的知识内容，又对现在和今后某些不常用的仪器、设备进行了删减，增加了一些先进并代表专业领域发展趋势的相关仪器和设备。各章节主要涵盖临床检验仪器的基本概念和基本工作原理、仪器分类、基本结构、特点及其功能，各类仪器的操作指南与应用，仪器维护与注意事项及常见故障的排除等。在每一章节前后设置了章节介绍、学习目标、章节小结和测试题，方便学生复习掌握。
参加本教材编写的11名编者来自国内9所高校及医院，他们以高度的责任感完成了各自承担的任务，在此向各位编者所付出的辛苦工作表示感谢。编写组参考了国内、外近年出版的相关优秀教材和专著，并邀请高等学校教学指导委员会成员及本领域知名专家进行了编写指导，我们深表感谢！在教材的编写过程中，得到了华中科技大学出版社、各位编者院校，尤其是海南医学院和郑州铁路职业技术学院的大力支持，在此表示衷心的感谢！
由于临床检验仪器发展日新月异，编者能力所限，教材内容难免存在不足或有待商榷之处，敬请同行专家、使用本教材的广大师生和其他读者提出宝贵意见，以便再版时加以改进。

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