本书得名于雨果的名言音乐是思维着的声音，为音乐教师关于音乐教育的个人文集，内容多为作者多年音乐教育历程中的感想、经历、心得等。*部分：理性的沉淀，展示了作者有关音乐教育的论文、教案、课题成果等；第二部分：感性的呼唤，讲述了作者音乐教育生涯中一些特别的故事、听课的感想、教学感触等；第三部分：立足实践，是作者在实际教学经历中一些比较成功的教案设计。全书涵括较广，值得音乐教育从业者参考阅读。

颜婷婷，毕业于天津音乐学院音乐学系，现任教于山东省滨州市邹平县梁邹小学，热爱音乐和孩子，喜欢读书和思考。从教十年来潜心研究课堂教学，笔耕不辍，曾有十余篇论文发表于《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《儿童音乐》等期刊，并有教育随笔和读书感悟等被收录于郭声健教授主编的《做暖心的老师》和《音乐课堂美美的》中。

序 第一篇 理性的沉淀 第二篇 感性的呼唤 第三篇 实践的探索 后记：写在从事音乐教育工作第十年