高等学校毕业设计（论文）指导教程——电气工程类专业（普通高等教育实践教学系列规划教材）_主编华莹董婷副主编冯丽尹淑杰王伟丁茜_9787517030836

　　《高等学校毕业设计（论文）指导教程--电气工程类专业》全部由电气工程类专业一线教师编写，希望把多年指导电气工程类专业学生毕业设计的教学经验和教学实践成果融入到教程中，为电气工程类专业学生进行毕业设计提供一本高质量的指导教程。

　　《高等学校毕业设计（论文）指导教程--电气工程类专业》在内容布局上，本着理论与实践并重的原则，首先从总体上介绍电气工程类专业毕业设计的相关内容和组织管理，然后详细介绍了电气工程类专业毕业设计的整体流程，最后从计算机软件、计算机硬件、计算机网络、多媒体和平面设计五个专业方向通过具体论文实例进行阐述、分析，并进行选题列举，达到实战示范的效果。

　　本教程全部由电气工程类专业一线教师编写，希望把多年指导电气工程类专业学生毕业设计的教学经验和教学实践成果融入到教程中，为电气工程类专业学生进行毕业设计提供一本高质量的指导教程。

　　本教程在内容布局上，本着理论与实践并重的原则，首先从总体上介绍电气工程类专业毕业设计的相关内容和组织管理，然后详细介绍了电气工程类专业毕业设计的整体流程，最后从计算机软件、计算机硬件、计算机网络、多媒体和平面设计五个专业方向通过具体论文实例进行阐述、分析，并进行选题列举，达到实战示范的效果。

　　本教程选材注意把握电子信息类相关专业学生的知识背景与接受能力，以内容的新颖性、实例的应用性以及教程布局的系统性激发学生的阅读兴趣，帮助学生更好地完成毕业设计任务。

　　毕业设计及论文撰写是大学教育阶段的最后教学环节，是每个受高等教育学生在毕业前必须完成的一门重要的实践必修课程。各类教育院校都要求学生在指导教师的监督引导下，顺利完成毕业设计（论文），成绩合格是学生毕业和获得学位的必要条件。

　　围绕电气工程类专业毕业设计（论文）的特点，本教程的内容安排如下：

　　第一部分电气工程类专业毕业设计指南部分

　　1．电气工程类专业毕业设计概述

　　介绍了电气工程类专业毕业设计的指导思想、目的和原则，介绍了电气工程类专业毕业设计和论文撰写所涉及的主要领域和内容。

　　2．电气工程类专业毕业设计管理

　　介绍了毕业设计的目标要求、组织管理、工作要求、选题管理、毕业设计答辩管理、毕业设计成绩评定、评分标准、毕业设计归档和诚信原则。

　　第二部分电气工程类专业毕业设计流程部分

　　1．电气工程类专业毕业设计的选题

　　介绍了选题的原则、选题的流程、选题的策略和撰写开题报告的方法。

　　2．电气工程类专业毕业设计的调研和文献检索

　　介绍了毕业设计的调研工作、毕业设计的文献检索理论、文献检索实例和文献综述实例。

　　3．电气工程类专业毕业设计的主体内容设计

　　介绍了电气工程类专业毕业设计的主体内容设计，包括分析国内外研究现状和发展动态、认清关键技术及难点、毕业设计的进度规划、毕业设计的具体实施过程等。

　　4．电气工程类专业毕业设计的论文撰写

　　介绍了电气工程类专业毕业论文的撰写方法，介绍了论文格式要求、内容规范、名词术语约束等内容。

　　5．电气工程类专业毕业设计的答辩准备

　　介绍了答辩的演示文稿设计、答辩的自我陈述和答辩的问题准备。

　　（2）严格把关学生完成毕业设计（论文）的质量情况，制定等级评判条例。毕业设计（论文）的质量和等级是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据，学院应该在学生进行毕业设计的过程中严格要求，结合电气工程类专业特点，制定详细的成绩评判标准。

　　（3）依据电气工程类专业毕业设计和论文撰写的特点，强化各个设计环节，包括：选题、调研、文献查阅、需求分析、概要设计、详细设计、具体实现和系统调试，以及论文的撰写和答辩等。对于各个设计环节，学院都要制定明确的规范和标准约束学生的设计流程。所有的设计环节都要以实践为基础分析问题、解决问题。

　　（4）电气工程类专业强调学业与职业和岗位的“零距离对接”，毕业设计（论文）要更侧重于实践性、工程性和技能性。建立和完善校内外实习基地，改善实习、实验及设计条件，为学生毕业设计创造良好的环境和实践平台。

　　（5）针对电气工程类专业实践性强、应用性强的特点，提倡建立校内外指导教师相结合、以校内教师为主体的指导教师队伍，提高指导教师队伍的质量，加强在各类实践活动中对学生综合能力的训练。

　　（6）倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风，纠正电气工程类专业毕业设计（论文）脱离实际的问题，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。

　　（7）电气工程类专业毕业设计一般安排在大学毕业前的最后一个学期，在毕业实习的基础上，进行毕业设计和论文撰写。

　　1．2电气工程类专业毕业设计的目的和原则

　　1．电气工程类专业毕业设计的目的

　　毕业作品的设计，论文的撰写和最后的答辩考核是电气工程类专业学生毕业的标志性作业。主要目的如下：

　　（1）考查学生的综合专业水平和应用能力。

　　电气工程类专业学生在大学教育阶段要进行公共课、选修课、基础课、专业基础课和专业课的学习和考核，这些课程都是单科考试，着重于各项单门知识的理解和掌握考查。这些独立的课程作为电气工程类及自动化相关领域知识体系的组成部分，相互关联、相互作用。毕业设计（论文）就是要把这些课程联系起来，考查学生对电气工程类专业知识的综合掌握程度。

　　在毕业设计过程中，除了考查学生的综合专业水平，还考查了学生的应用能力。毕业设计（论文）需要分析问题、应用专业知识来解决问题。这就要求学生有较强的实际应用能力，利用专业知识和其他背景知识设计毕业作品。

　　优秀的毕业设计（论文）可以为大学阶段的学习画上一个圆满的句号。

　　（2）提高学生的实践创新能力。

　　电气工程类专业学生一般要通过毕业实习进行相关毕业设计。在实习过程中，学生遇到新问题新现象，要具有分析能力、开发能力和设计能力。从背景资料的整理、可行性分析、方案的设计到最后的实施过程，都是在锻炼学生的实践能力，提高学生新问题的解决能力和创新能力。

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