《公共组织行为学》突出了科学发展和以人为本的管理体系，根据我国国情，以组织和群体为重点构建结构，吸收了人本主义管理研究的历史和新成果，结合东方管理的特点和经验进行介绍，具有新颖性和时代性。主要内容包括导论，公共组织行为的运作思路（公共组织行为的思维方式与基本模式），个体层面的公共组织行为（动机激励、态度改变和个性组织），公共组织层面的组织行为（公共部门和公共组织的组织行为），公共领域层面的组织行为（公共组织行为的技术及未来发展）。 为很好辅助教学，《公共组织行为学》在编写的过程中突出了创新体系、精简理论、强化实践以及创新载体的要求，具有结构完整、内容充实、例证丰富、体例活泼、学以致用、方便教学等特点。同时，在内容安排上注重高校教学流程，增加了扩展案例、知识链接、想一想等项目，以使课堂教学形式多样化，很好地增强了师生互动性，加深学生对知识的理解。
祝小宁，电子科技大学政治与公共管理学院院长，国务院有突出贡献享受特殊津贴的专家，中国行政管理学会常务理事，四川省行政管理学会副会长，四川省学术带头人。四川省教学名师。出版专著、教材21部，公开发表论文242篇，其中核心期刊学术论文120余篇。五年来，累计完成国家社科基金、博士点基金等科研项目50余项；获得四川省哲学社科奖5项。
导论 公共组织行为学性质、范畴、方法
第一节 公共组织行为学及其价值
第二节 公共组织行为学研究范畴
第三节 公共组织行为学常用方法
第一篇 公共组织行为的运作思路
第一章 公共组织行为的思维方式
第一节 以人为本、人为中心
第二节 心为行魂、攻心为上
第二章 公共组织行为的基本模式
第一节 经济人假设和任务组织行为模式
第二节 社会人假设和参与组织行为模式
第三节 自我实现人假设和自主组织行为模式
第四节 复杂文化人假设和最新组织行为模式
第五节 中国特色公共组织行为模式选择
第二篇 个体层面的公共组织行为
第三章 公务人员的动机激励
第一节 公务人员动机激励及其功能
第二节 公务人员的内容型激励技术
第三节 公务人员的过程型激励技术
第四节 公务人员的工具型激励技术
第四章 公务人员的态度改变
第一节 公务人员的态度及其改变
第二节 公务人员态度改变的原理
第三节 公务人员态度改变的技术
第五章 公务人员的个性组织
第一节 公务人员个性组织原理
第二节 气质的针对性组织行为
第三节 性格的针对性组织行为
第四节 能力的针对性组织行为
第三篇 公共组织层面的组织行为
第六章 公共部门的组织行为
第一节 公务群体的组合行为
第二节 公务群体的驱动行为
第三节 公务群体的协调行为
第四节 公务群体的沟通行为
第五节 公务团队的建设行为
第七章 公共组织的组织行为
第一节 公共组织的组织体制优化
第二节 公共组织的组织机制创新
第三节 公共组织的组织文化培育
第四节 公共组织的组织领导行为
第五节 公共组织的组织变革实现
第四篇 公共领域层面的组织行为
第八章 公共领域组织行为的技术
第一节 公共领域中的组织行为
第二节 公共领域组织行为的机理
第三节 公共领域组织行为的操作
第九章 公共领域组织行为的发展
第一节 公共组织行为的改革
第二节 公共组织行为的未来
主要参考文献
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