《装饰绘画新表现（第2版）/高等院校“十三五”艺术设计专业精品课程规划系列教材》从艺术创作点的着手与切入方面作指导，由借鉴到扩展层层推进，在表现形式方面与时俱进，采用新材料、新工具的同时，将画面形式归纳于传统、民间与现代三个方面，进一步尝试探索从二维走向三维，从平面走向立体，将装饰绘画延伸到更多的生活领域，成为多方位系统化的艺术，实现装饰参与生活，装饰美化生活，装饰使生活更美好的愿望。该书的每个章节都有针对性地给学生设置课后习题，对学生学习装饰绘画后的理解和动手能力进行了加强，是一本实践指导性较强的教材。

　　装饰画是与人们生活密切相关的大众化艺术，它装饰着生活中的各个层面。广义而言，装饰画包含一切所具有审美与实用价值的艺术品类，它外延宽泛，包容性强；狭义上则是指那些强调画面形式感，赋予平面化表现与形式造型特征的画面。装饰画还涉及许多材料制作的画面。装饰绘画的表现是一种极富创造性的创作活动，它介于艺术设计与绘画之间，既有设计的理性意识，又有绘画的感性成分，是集功能与艺术为一体的独特艺术门类。学习装饰绘画即是学习如何开展艺术创作，虽说艺术创作多属个体活动，但了解创作的一般规律，如何借鉴古今中外优秀的艺术作品，利用各种途径收集创作素材，探索具有新奇与美感的表现方式成为装饰绘画发展创新的关键。学习的过程始终有迹可循，艺术创作亦然。我们从观察生活到经典佳作分析，从资料积累到蓝图借鉴，进而扩展到自主的艺术创新，装饰画创作伴随着时代进程步入自由挥洒的全新境界。
　　艺术的生命力在于发展，装饰绘画虽具有很强的应用价值，但长时间以来始终离不开二维特征，更新与发展往往停留在造型形式、材料与表现手法等方面。装饰画的特点是装饰美化生活，传统的装饰艺术始终与生活密切相关。装饰绘画新表现首先在艺术创作点的着手与切入方面作指导，由借鉴到扩展层层推进；其次在表现形式方面与时俱进，采用新材料、新工具的同时，将画面形式归纳于传统、民间与现代三个方面；再次尝试探索从二维走向三维，从平面走向立体，将装饰绘画延伸到更多的生活领域，成为多方位系统化的艺术，实现装饰参与生活，装饰美化生活，装饰使生活更美好的愿望。
　　本书引用了许多优秀的图片资料，除在书中具体注明作者之外，还要特别感谢江南大学设计学院美术学专业的同学们为本书提供了大量的精美图片，也为在具体图片中不能一一标明作者深表歉意，并衷心感谢这些同学！
　　本书的编著得到了许多热心人士的支持，在此尤其要感谢无锡钲·兰家具生活艺术馆提供的资料图片，在此表示衷心感谢！

1 装饰画概述
1．1 装饰画起源与发展
1．2 装饰画认识与界定
1．3 装饰画特性
课后习题

2 装饰画学习
2．1 直接学习——师法自然
2．2 间接学习——师法传承
2．3 学无止境
课后习题

3 装饰画构想与创意
3．1 装饰画构想
3．2 装饰画创意
3．3 主题创意与自我创意
课后习题

4 装饰画构成
4．1 装饰画构图
4．2 装饰画造型
4．3 装饰画色彩
课后习题

5 装饰画形式表现与工具应用
5．1 装饰画形式
5．2 装饰画表现
5．3 装饰画工具与应用
5．4 绘制装饰画的基本方法
课后习题

6 装饰画应用与未来
6．1 装饰日常生活
6．2 融入其他画种
6．3 装饰绘画的未来
课后习题

7 装饰画基础练习
7．1 装饰画基础练习的目的要求
7．2 装饰画基础单项练习
7．3 装饰画综合练习
参考文献