《舞蹈/“十二五”职业教育国家规划立项教材》依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）《3-6岁儿童学习与发展指南》（2012年）编写。
　　《舞蹈/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共五章，第一章主要介绍舞蹈的产生和发展，以及分类、特征和构成要素等基本常识；第二章讲述舞蹈的基本训练动作和技能；第三章介绍我国几种民族民间舞的类型和特点；第四章针对本教材的使用对象和学前教育专业的教学要求，着重讲述了幼儿舞蹈教育教学的基本内容和方法以及幼儿舞蹈的创编；第五章则从提高学前教育工作者的综合素质和舞蹈艺术素养的角度，介绍了如何赏析舞蹈作品；最后附幼儿舞蹈教学活动案例。

第一章 舞蹈理论基本知识
第一节 舞蹈的产生和发展
第二节 舞蹈的分类及特征
第三节 舞蹈的构成要素
第四节 舞蹈构图和常用舞蹈队形

第二章 舞蹈基本训练
第一节 常用基本动作与舞姿
第二节 扶把基本技能与训练
第三节 中间组合训练
第四节 中国古典舞身韵训练

第三章 民族民间舞蹈
第一节 汉族民间舞
第二节 蒙古族民间舞
第三节 藏族民间舞
第四节 维吾尔族民间舞
第五节 一朝鲜族民间舞
第六节 傣族民间舞

第四章 幼儿舞蹈
第一节 幼儿舞蹈教育的意义
第二节 幼儿舞蹈教育的基本原则和方法
第三节 幼儿舞蹈教育的基本内容
第四节 幼儿舞蹈作品的特点和创编原则

第五章 舞蹈作品欣赏
第一节 中国古典舞赏析
第二节 中国民族民间舞蹈赏析
第三节 芭蕾经典作品赏析
第四节 中国现代舞赏析

附 幼儿舞蹈教学活动案例
第一节 小班幼儿舞蹈教学活动案例
第二节 中班幼儿舞蹈教学活动案例
第三节 大班幼儿舞蹈教学活动案例
参考书目