简明标准日语语法_赵蔚青，赵刚，张文丽著_9787040169393

　　我们试着把《简明标准日语语法》描绘了一个蓝图，虽则简单明了提纲挈领，但是，一要勾勒出口语语法的轮廓，二要理清楚各个项目的脉络，：三要帮助学习者把最重要最基本的概念建立起来，建立得科学、准确、牢固，四要回答学习者学习中经常出现的疑难问题，回答得简要、清楚、实用。

　　《标准日语语法》1997年出版以来，受到广大闩语学习者的欢迎，同时得到许多同行专家的鼓励，作为编者我们感到这些都足最高的奖赏。经过修订的《标准日语语法》（第二版）已于去年问世，坊间反应差强人意。我们不能不感谢广大读者对我们的支持与信赖，不能不感谢同行专家学者对我们的勉励与帮助。
　　在根据读者的反馈意见商量第二版的修订丁作时，我们还议论到两件事。其一是，《标准日语语法》虽然有其特色，但对于学习者特别是初学者来说，未免嫌其度过深、量过大、学术气息过浓。若把此书作为查阅用书，另有一本简单明了提纲挈领的随身携带用语法书，就更便于读者学习了。其二是，《标准门语语法》对学习者理解日语语法固然不失为好的教材，但对于学习者尤其是初、中级的学习者来说，未能解决他们如何掌握和运用语法的问题。倘能有与其相应并达到一定数量的练习材料，对他们的学习必定大有裨益。毫无疑问，这两个要求是完全合理的，满足他们的这些要求，我们责无旁贷，义不容辞。
　　读者需要的简明语法该是怎样的呢？我们试着描绘了一个蓝图，虽则简单明了提纲挈领，但是，一要勾勒出口语语法的轮廓，二要理清楚各个项目的脉络，：三要帮助学习者把最重要最基本的概念建立起来，建立得科学、准确、牢固，四要回答学习者学习中经常出现的疑难问题，回答得简要、清楚、实用。
　　读者需要的练习材料该足怎样的呢？我们也试着勾画了一个蓝图，虽则是一道一道的练习题，但是，一要突出日语语法的要点、重点和堆点，同时要有系统性、整体性，二要注意培养日语的交际能力，同时要兼顾各类日语考试的应试需要，三要帮助学习者把容易混淆处区分得清清楚楚，把容易出错处掌握得扎扎实实，四要适应各种目的的学习者的需要，不管按照哪个语法体系学习，不管为了什么目的学习，使用这本练习都能明显见效。
　　应该说这两本书的编写是很有难度的，没有深厚的语法实力，没有丰富的教学经验，很难写好。我负责地推荐了赵蔚青（《标准门语语法》（第二版）的执行丰编）、张海蓉两位同志。这两个人是我十多年前的学生。她们走上教学岗位以后，成长得很快，如今已经是相当成熟的曰语教师了。她们扎实的学力、敏捷的思路、发现问题解决问题的能力，每每令我白愧弗如。我相信，她们来写一定会比渐入老境而时感力不从心的我更为得心应手，她们写出来的东西也一定能让广大读者觉得解渴感到满意。
　　两部初稿完成以后，我匆匆读了一遍。我以为基本达到了原定的目标，大致可以满足读者的需要。要说完美，一次成稿肯定不行。只有出版以后再听取门语学习者和广大读者的意见，再听取专家们老师们的意见，反复琢磨，多次修改，才能站得住。
　　我怀着和两位编者同样的心情，期待着广大读者和专家学者对这两本书的批评指正。

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