中国旅游地理（第二版）_张宏，张保伟著_9787305205613

　　《中国旅游地理（第二版）》紧紧围绕相关旅游专业及人才培养的目标和需要，遵循内容的科学性与系统性、知识的前沿性与实用性、案例的典型性与代表性、表达的精炼性与准确性等原则，注重图文并茂、结构严谨、条理清晰，在对旅游地理发展及相关研究作一个概况“扫描”后，基于“时间→空间”维度，力图从“点”→“线”→“面”视角，剖析、推演旅游客流空间格局、旅游地空间结构嬗变、旅游地发展规律等，以推进旅游业的可持续发展。

　　《中国旅游地理》第一版成书于2014年冬，出版于2015年夏，2015年被列为高职高专“十二五”规划教材。该教材使用3年之后，各校教师及学生反馈了不少宝贵意见和建议，作者也积累了相当教学经验。与第一版比较，本次修订重点工作集中在以下几个方面：
　　一、旅游发展新趋势
　　首先，“旅游发展十三五规划”的制订和实施。据报道，中国经济规模2017年已达到美国经济总量三分之二左右，2017年净增量约2万亿美元，差不多等于一个法国。与经济发展同步的就是生活方式的变化，中国基本上已经进入休闲社会阶段，旅游已经变成了生活方式，是活得有尊严的表现。
　　随着国家2020年全面建成小康社会对旅游业发展提出了更高要求，为旅游业发展提供了重大机遇，各地纷纷制订和实施“旅游发展十三五”规划，我国旅游业将迎来新一轮黄金发展期。“全域旅游”正式得到肯定，并在总理工作报告中部署。这些在本次修编中都予以重点体现。
　　其次，本书对2015年以来新增5A景区进行了增补，考虑到现已建立与教材配套音视频库，对第一版和八大旅游区中景观插图、“小资料”全部删除，同时对“案例导人”进行优化。原教材中“旅游拓展”部分单列，可以扫码查询。
　　在修改稿完善过程中传来一个好消息，即国家文化和旅游部的组建，这对拥有特色地域文化旅游目的地的中国来说会有非常积极的影响。在本次教材修编中，还特意在景区介绍中列入了部分著名博物馆，这部分由炎黄职业技术学院任艳霞协助完成，希望使用者加以留意。
　　二、课件的完善
　　工欲善其事必先利其器。教材配套课件是高职院校教师手中最得力工具，特别是内容丰富、体系合理、能与时俱进的课件非常受欢迎。但在第一版中限于时间，当时将主要精力集中在教材，导致课件质量尚有瑕疵。在这次改版中，集中精力对课件进行了重点突破和完善，更新量超过80%以上，将这些年《中国旅游地理》课件使用的心得和目前国内课件使用的最新成果都体现出来，特别突出了每个旅游区地域文化，这也是从实际上贯彻文化和旅游融合思想，相信不会辜负教师的期待。
　　三、建立教材配套音视频库
　　信息化是时代对《中国旅游地理》教材提出的要求，也是其与时俱进的必然结果。网上有丰富视频和音频资源，但不是所有学校都有发达网络，而且限于时间教师未必有很多精力对浩如烟海的网上资源进行选择。本次教材修编中，作为第一步已建立完成了音视频库，今后一定会根据使用者反馈不断丰富和完善。
　　本书的完成，凝集着很多人的智慧和劳动，在《旅游地理学（第二版）》成书之际，谨向下列同仁表示感谢。感谢南京大学出版社的编辑刁晓静女士，是她不断敦促，才使此书及时脱稿。本书中八大旅游区部分5A级景区资料为本书主编张保伟提供，特予以说明！
　　限于水平和经验，虽做了大量努力，这本书必然会有不足之处，望读者不吝赐教，以使下一次修订能“百尺竿头，更进一步”。

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