人力资源管理（第2版）_奚昕，谢方编_9787566415691

　　《人力资源管理（第2版）》在内容结构上，从十章扩展为十二章。一，我们考虑在当前“大众创业、万众创新”的国家战略**和号召下，出于全社会对更多的创业型企业从创办到生存乃至发展的热切期盼，出于创业企业对人力资源管理从理论走向实践、从共性走向个性的迫切需求，也出于将人力资源管理的诸多方法技术整合运用并指导创业型企业的实践价值等驱动，增加了第十一章“创业型企业的人力资源管理”。二，我们发现在全球化企业人力资源管理的研究现状中，从有效识别当前时代背景下的全球化人力资源管理的机遇和挑战，到帮助那些跨境跨界的企业在全球化经营管理过程中分析和解决人才选配、激励、开发等人力资源管理问题都十分必要，所以增加了第十二章“全球化的人力资源管理”。三，由于看到薪酬大系统中员工福利的地位和作用越来越凸显，随着新生代员工、知识型员工、老龄化员工等不同类别，甚至同类员工在不同发展阶段，对于各种福利需求的迫切性和差异性以及福利在企业薪酬中举足轻重的地位，加之福利管理的动态性和不确定性，于是，我们将员工福利内容从第七章中提取出来，拓展成为第八章“员工福利管理”。此外，原教材中的第十章内容被整合到本教材的第一章和第十二章中；第三章中的劳动定员核算调整并归并到第二章中。
　　《人力资源管理（第2版）》新增了一些知识技术内容。为了更好地反映相关理论新的发展状况，《人力资源管理（第2版）》修改的重点之一就是对许多章节增加了相对较新的知识点和技术方法，力图反映近十年来相对成熟的知识理论和技术应用技巧。例如：第一章增加了现代人力资源管理的发展趋势内容，对新型人力资源管理、战略、伦理等人力资源管理理念及对战略性人力资源管理的形成过程、政策内容、管理工具的介绍；第三章增加了胜任特征模型与工作分析的对比内容及对工作分析中的PAQ和FJA定量分析方法的介绍；第四章增加了员工招聘方案的编制、面试过程中LGD等方法的实操要点内容；第五章增加了员工培训PDCA方法的运用内容；第七章丰富了薪酬管理与制度设计内容，增加了绩效薪酬的涵义、分类及核算办法等内容。
　　3.教材在改编思路上，突出实践性和应用性。教材内容在遵循国家法规政策、符合人力资源管理的基本原理和主流观点的基础上，以“应用性、时代性、包容性”为原则，适当增加了2012年以来的人力资源管理方面的热点和难点问题、新近政策法规及管理案例，更换了各章节的学前思考和学习引导内容，使书中穿插的知识拓展、阅读推荐、应用案例等辅助资料大多来源于近五年间的素材，突出了教材与时俱进、服务实践的特点。

　　2012年，我们编写了《人力资源管理》教材。在随后的五年里，这本教材在一些应用型本科院校经管类专业的教学实践中一直作为教学和参考用书，越来越受到广大师生的欢迎，当然，我们也收到了一些来自教学一线的反馈意见。
　　人力资源管理是一门快速发展的学科，无论是在国外还是国内，其理论影响和实践运用都非常深远和深入。当前，人力资源管理已从传统管理走向战略管理，各类组织对人力资源及其管理的重视程度从未像今天这样迫切。国内从事人力资源管理教学和研究的专业人员越来越多，立志投身于人力资源管理实践的工作者及改革先驱也越来越多。基于人力资源管理理论、实践和教育的不断丰富和发展，一线教师们教学经验与方法的不断积累和提高，我们对这本教材的修订充满了信心。在半年多的时间里，我们总结教学经验、整理各类意见、收集相关资料、厘清写作思路，对这本教材进行了深度修改，以期本书既能反映人力资源管理理论与实践的最新发展成果，又能适应国内应用型本科院校教学实践的需求。
　　新版教材依然坚持为应用型普通高校培养经管专业人才的目标定位，秉承“学用一致、理实融合、服务实践、理论够用”的编写理念，保持了第一版教材的核心内容体系和层次架构，保留了学前思考、学习引导、践行辅导等模块化的学习指导体例，仍然能为有志于参加人力资源管理师职业考试的读者提供指导和帮助。
　　本教材的修改主要体现在以下方面：
　　1.教材在内容结构上，从十章扩展为十二章。第一，我们考虑在当前“大众创业、万众创新”的国家战略引领和号召下，出于全社会对更多的创业型企业从创办到生存乃至发展的热切期盼，出于创业企业对人力资源管理从理论走向实践、从共性走向个性的迫切需求，也出于将人力资源管理的诸多方法技术整合运用并指导创业型企业的实践价值等驱动，增加了第十一章“创业型企业的人力资源管理”。第二，我们发现在全球化企业人力资源管理的研究现状中，从有效识别当前时代背景下的全球化人力资源管理的机遇和挑战，到帮助那些跨境跨界的企业在全球化经营管理过程中分析和解决人才选配、激励、开发等人力资源管理问题都十分必要，所以增加了第十二章“全球化的人力资源管理”。第三，由于看到薪酬大系统中员工福利的地位和作用越来越凸显，随着新生代员工、知识型员工、老龄化员工等不同类别，甚至同类员工在不同发展阶段，对于各种福利需求的迫切性和差异性以及福利在企业薪酬中举足轻重的地位，加之福利管理的动态性和不确定性，于是，我们将员工福利内容从第七章中提取出来，拓展成为第八章“员工福利管理”。此外，原教材中的第十章内容被整合到本教材的第一章和第十二章中；第三章中的劳动定员核算调整并归并到第二章中。
　　2.教材新增了一些知识技术内容。为了更好地反映相关理论最新的发展状况，本书修改的重点之一就是对许多章节增加了相对较新的知识点和技术方法，力图反映近十年来相对成熟的知识理论和技术应用技巧。例如：第一章增加了现代人力资源管理的发展趋势内容，对新型人力资源管理、战略、伦理等人力资源管理理念及对战略性人力资源管理的形成过程、政策内容、管理工具的介绍；第三章增加了胜任特征模型与工作分析的对比内容及对工作分析中的PAQ和FJA定量分析方法的介绍；第四章增加了员工招聘方案的编制、面试过程中LGD等方法的实操要点内容；第五章增加了员工培训PDCA方法的运用内容；第七章丰富了薪酬管理与制度设计内容，增加了绩效薪酬的涵义、分类及核算办法等内容。
　　3.教材在改编思路上，突出实践性和应用性。教材内容在遵循国家法规政策、符合人力资源管理的基本原理和主流观点的基础上，以“应用性、时代性、包容性”为原则，适当增加了2012年以来的人力资源管理方面的热点和难点问题、新近政策法规及管理案例，更换了各章节的学前思考和学习引导内容，使书中穿插的知识拓展、阅读推荐、应用案例等辅助资料大多来源于近五年间的素材，突出了教材与时俱进、服务实践的特点。
　　本书是安徽省教育厅质量工程项目“应用型普通高校人力资源管理课程改革研究（20101041）”、滁州学院质量工程项目“人力资源管理课程综合改革（2016kcgg063）”“双师同堂教学模式在《人力资源管理》课程中的反思与重构（2017jy003）”等研究成果。
　　尽管编者试。图对本教材进行更完善的修改，但受能力和水平所限，修改过程中可能会存在一些疏漏与不足，敬请广大读者批评指正。
　　感谢安徽大学出版社在本教材改版过程中所提供的大力支持。

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