当今世界，人才越来越成为推动经济社会发展和支撑国家民族强盛的战略性资源，综合国力的竞争说到底是人才竞争。青少年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。以爱国主义为核心的国防素质是青少年综合素质的必然构成。当前，中国正处在深化教育改革和实施改革强军的关键时期，加强青少年国防教育，提升青少年国防素质，是促进青少年全面发展、健康成长的重要任务，是建设人才强国和建设强大国防的战略举措。
　　2017年，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，明确提出“提高学生综合国防素质”，要求“将国防教育纳入国民教育体系，充分发挥国防教育的综合育人功能”。因此，加强青少年国防教育和军事训练上升为国家战略，不断提升青少年国防素质既是长远大计，又是当务之急。一个现代化的教育体系中，规划、制度、教学、管理、服务和评价等各要素的配置和运行都以学生为中心，以提升学生素质为基本目标。其中，距离学生最近和直接影响素质的是“站在学生面前的教师，捧在学生手上的教材”。可以说，优秀老师和优质教材是决定学生素质发展的前提性和近因性条件。目前，青少年国防教育和学生军训已经成为国家制胜战略、学校硬性任务和学生必修课程，各地更加需要优质教学资源、精品图书教材和高效学习内容。

　　当今世界，人才越来越成为推动经济社会发展和支撑国家民族强盛的战略性资源，综合国力的竞争说到底是人才竞争。青少年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。以爱国主义为核心的国防素质是青少年综合素质的必然构成。当前，中国正处在深化教育改革和实施改革强军的关键时期，加强青少年国防教育，提升青少年国防素质，是促进青少年全面发展、健康成长的重要任务，是建设人才强国和建设强大国防的战略举措。
　　2017年，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，明确提出“提高学生综合国防素质”，要求“将国防教育纳入国民教育体系，充分发挥国防教育的综合育人功能”。因此，加强青少年国防教育和军事训练上升为国家战略，不断提升青少年国防素质既是长远大计，又是当务之急。一个现代化的教育体系中，规划、制度、教学、管理、服务和评价等各要素的配置和运行都以学生为中心，以提升学生素质为基本目标。其中，距离学生最近和直接影响素质的是“站在学生面前的教师，捧在学生手上的教材”。可以说，优秀老师和优质教材是决定学生素质发展的前提性和近因性条件。目前，青少年国防教育和学生军训已经成为国家制胜战略、学校硬性任务和学生必修课程，各地更加需要优质教学资源、精品图书教材和高效学习内容。
　　在这种新形势下，这本教材应运而生。编辑者的计划是，按照国家教学大纲，切合学习者的需求，瞄准军事教育前沿，汇聚精英专家团队，编订精品学习教材，为学习者提供高质量、趣味性和规范化的学习资源。我们相信，此举对于提升青少年的国防素质和提高国防教育教学质量有所助益。

前言
上篇 军事理论
第一章 中国国防
第一节 国防概述
第二节 国防历史
第三节 国防成就
第四节 国防法规
第五节 国防领导体制
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第三节 习近平强军思想
第三章 国际战略环境与中国国家安全
第一节 战略
第二节 国际战略格局
第三节 中国国家安全
第四章 军事高技术
第一节 军事高技术概述
第二节 影响战争形态演变的主要技术
第三节 高技术武器
第五章 信息化战争
第一节 信息化战争形态的发展
第二节 信息化战争的主要特点
第三节 信息化战争背景下的国防建设

下篇 军事技能
第六章 中国人民解放军共同条令教育与训练
第一节 军队共同条令概述
第二节 单个军人队列动作
第三节 阅兵
第七章 轻武器射击
第一节 武器常识
第二节 射击学理
第三节 轻武器的分解与结合
第八章 战术
第一节 战斗类型和战斗样式
第二节 单兵战术动作
第三节 班进攻战术
……
参考文献
后记
附录