跟着大师去旅行系列：最简单最有趣的世界地理_（美），维吉尔·莫里斯·希利尔，（Hillyer, V.M.）著沈寅飞译_9787564071745

　　《跟着大师去旅行系列：最简单最有趣的世界地理》作者以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，以优美、富有童趣的语言娓娓道来，引导孩子们放眼去看地平线后面的大千世界。关于孩子们应如何学习地理，希利尔同样有着自己独到的见解：地图和地名是最重要的，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是，他把复杂枯燥的地图画成了迷宫、动物园、老奶奶等一系列有趣的形象，一个栩栩如生的地球出现在希利尔的笔下，而世界各地的风物人情也仿佛触手可及。

　　写这本书主要是为了告诉大家一些关于这个世界的事实：地平线之外是什么，七大奇迹之外的奇迹，用不同的眼光看待世界各物是什么样子的等。
　　这本书在内容的选择上是有取舍的，我不可能面面俱到地把所有的国家所有值得提的东西都写出来，就像我小时候过感恩节，总是只能在六种好吃的里面选其中的两种，每次我都不能尝到被摆放出来的所有好吃的。这个问题是我不能避免的，因此，也回答不了有些读者提出的“为什么没有写某个国家的某个著名景观”的问题。
　　我小时候学习地理的时候是十分枯燥的，对于世界上那些国家或地区，总是需要记住哪里盛产什么，哪里紧缺什么。几乎清一色地谈到的全是吃的，这些吃的东西成为那些地方的代名词，除此之外，好像就没有别的东西了。我把地理认为只是一门关于胃的学科，而不经过人的脑子和心。
　　所以，对于地理书上的文字东西，我非常的厌恶，因为那些文字除了分标题、列数字、讲地名等这些枯燥的东西外就没有别的了。我只爱看地理书上的各种图画，在这些图画上可以看到很多有趣的东西，就连那些图画的备注也成了我关注的对象之一。
　　我学习的地理知识中印象最深刻的只有三样东西：荷兰儿童的木靴、爱斯基摩人的冰房子和中国人的筷子。其他的我就知道地球的形状就像一个橙子一样。
　　那些课程是死板的，有时候回答是可笑的，当老师问爱斯基摩人的生活状态的时候，有同学站起来，念出了书中的答案：“他们富裕、文明、住着大房子。”这时候老师会说：“不，这是美国人的生活，你说的是下一道题的答案。”
　　当我成为一名教师之后，我发现我们用的书太教条化了，上面的东西几乎没有学习的乐趣，更吸引不了孩子，而且上面的好多知识都是不容易理解的，把这种死板的东西教给孩子们是没有什么意义的。
　　当我走过很多国家之后，我萌生了一个写一本地理书的念头。在课堂上，我将我在旅途中的经历讲给孩子们听，他们听得津津有味，但是这些都是即兴发挥的，讲完之后什么都没有留下，如果其他班级的学生也想听的时候，我还是得重复着以前的内容。所以，只有将那些内容整理成书，才会是最好的方法。在写这本书的时候，我总是试图以孩子们最能理解的方式去表达，但是，我毕竟不是一个孩子，不能真正从他们的角度上思考问题，我只能尽最大努力，用孩子们喜欢的、听得懂的语言来传输一些知识。可是，语言的歧义性还是存在的。
　　小孩子们一般很喜欢看地图，因为它很直观，上面标注的地名能让他们联想到很多东西。地理的存在就是因为有那么个地方，那个地方有那么个名字。因而，如果能在一张巨大的挂着的地图上研究地理，那将是一件很理想的事情。
　　孩子们总是尝试着学习地理，他们常常会做一个剪贴簿，并在剪贴簿中分门别类地归类。他们收集的东西往往是来源于新闻报纸、期刊和各国的宣传册等，每天都可以收集大量的信息。登载在上面的出版物中的往往是某个国家或者地区最著名的景点，这样，印度的神庙、中国的宝塔、非洲的野兽等都可以在他们的剪贴簿中出现。等到收集了好多景点之后，这个剪贴簿就可以成为一本地理杂志了。这是好多孩子都喜欢干的一件事情，并且成了他们的一种爱好。
　　如果你想学好地理还有一种方法就是去旅行。那些商人的旅行不能叫做真正的旅行，他们的出行总是匆匆忙忙的，一旦到达某个地方后，总是着急地奔向最有名。
　　的景点，然后匆匆地看一下就离开了。因为他们的时间实在太紧张了，往往只能在那里停留一两天，短暂的话可能只有几个小时。
　　现在，经常出去旅行，到过很多国家的人并不少见，而那些一辈子没有出过远门的人才是最稀罕的。我出生的那个小镇上就有一个这样的名人，这个人虽然现在已经是白发苍苍，但是，他这大半辈子竟然只在他住的十英里的范围内活动。
　　这本书尽可能多地介绍了世界各地的风景名胜，希望可以成为读者今后旅行的一种参考，避免他们难得的一次旅行因为自己对地理的无知而变得没有意义。
　　当我还是个孩子的时候，我经常跟着保姆一起去火车站看火车。在那里，我总能看到一个男人，他头戴蓝色的帽子，身穿蓝色的衬衫，上面还镶有亮闪闪的铜纽扣，他手里拿着一只喇叭，不厌其烦地对着人群大喊：“去往巴尔的摩、费城、纽约方向的列车就要启程了，请您上车！”等乘客们都坐上火车，他就会冲火车司机挥动手臂，然后火车就慢慢开动了。我问保姆：“这个人是做什么的？”保姆微笑着告诉我：“他是列车员。”
　　因此，我的业余生活又多了一项，那就是模仿列车员。我戴着帽子，像列车员一样对家人喊道：“去往巴尔的摩、费城、纽约方向的列车就要启程了，请您上车！”这真是有趣极了，我一遍遍地重复，丝毫不觉得厌烦。唯一受不了的就是我的家人，他们总是对我说：“求你了，不要再重复了！”
　　尽管如此，我依旧在心里悄悄地许下了愿望：将来我要做一名戴蓝帽子、穿镶有铜纽扣蓝衬衣的列车员。现在，我已经长大成人，在这本书中，我将为大家做一回“列车员”，我会带你们去巴尔的摩、费城、纽约以及地球上的其他地方——请跟着我一起环游世界吧！
　　请您上车！

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