计量地理学方法与应用（第二版）_陈端吕，陈哲夫编_9787305212680

　　《计量地理学方法与应用（第二版）》包括地理数据及其采集与预处理、地理学中的经典统计分析方法、空间统计分布、线性规划等。本次改版加入计量地理学实际应用案例，二维码拓展数字资源等。可供地理学、生态学、资源管理等方向的学生或相关科研人员使用。

　　现代信息社会重视数据分析与信息处理能力，使得从事人与地理环境关系研究的地理学专业人才，不仅要求具有扎实的地理学理论基础，还要具备运用现代分析方法与技术，包括分析问题的基本方法和计算机应用能力。由于计量地理学具有系统的观点、数学的方法、计算机的工具等特点，所以，计量地理学的开设为地理专业的学生掌握地理环境综合分析能力创造了条件。计量地理学原则上要求学生在掌握其他专业基础课的前提下，进一步掌握计量地理学的基本原理和研究方法，培养学生运用方法综合分析解决地理问题的能力。同时，计量地理学是一门教学难度较大的课程，如何提高教学效果是一个挑战性的课题。我国从20世纪70年代末以来，在地理学界全面开展了计量地理学的理论与应用的研究，在地理专业人才培养方案的课程体系与课程设置中，重视计量地理学课程的教学改革，并取得了显著的成效，相继出版了一批计量地理学教材，新的教学方法、教学手段不断应用到课程教学，并在不断的探索之中。
　　在计量地理学的教学过程中，学生反映数学基础知识严重不足，造成课程中的一些数学概念无法充分理解与掌握，所使用的分析软件版本更新快，分析软件落后于实践，极易造成学生的接受度、关注度和兴趣度的持续下降，从而大大降低课程教学的质量与效果。虽然现代数学方法和先进数据分析手段的发展之快，计算和信息技术的日新月异，应用软件的操作变得简单易行，但如何理解计算机输出的结果，则成为计量地理学教学的重点和难点。因此，《计量地理学方法与应用》（第一版）出版后，一直在摸索如何使教材内容更加适应现代计算技术的变化，更加突出作为数据分析的学科性质和应用特点，始终是本书编著者一直思考的问题，也是本次进行修订的根本动因。在本次修订中，我们主要在以下几个方面进行了改动：第一，重视理论与方法步骤的结合，增加了更多具体的案例分析，以案例分析的形式出现，一方面可以帮助读者迅速掌握重要、抽象的知识要点，体现软件的应用功能；第二，把方法的讲解与软件操作训练结合起来，更加详细与具体化，通过数据或实验模拟，不仅可以将抽象难懂的概念变得直观易懂，而且使读者自然而然地熟悉操作过程；第三，由于分析软件版本的更新快，对相关实践操作内容进行了更新。
　　在本书的修订过程中，得到了湖南文理学院专业转型建设项目、湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点（湖南文理学院地理科学）项目、湖南省哲学社会科学基金项目（17JD62）的资助，得到了南京大学出版社的支持，在此一并表示我们衷心的感谢。

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